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1、选择题  在农业生产上,2,4—D可用于麦田除草,其原理是

A.高浓度时促进杂草生长
B.高浓度时抑制杂草生长
C.低浓度时促进杂草生长
D.高浓度时促进小麦生长


高中生物高考知识点《植物的激素调节》高频考点预测(2017年最新版)

时间:2017-02-08 22:35:44

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1、选择题  在农业生产上,2,4—D可用于麦田除草,其原理是

A.高浓度时促进杂草生长
B.高浓度时抑制杂草生长
C.低浓度时促进杂草生长
D.高浓度时促进小麦生长


参考答案:B


本题解析:试题分析:生长素的作用表现出两重性:低浓度能促进植物生长,高浓度能抑制植物生长;双子叶植物对生长素的敏感度比单子叶植物高,用一定浓度的生长素类似物喷洒麦田,可抑制双子叶杂草生长,又不影响小麦的生长。
考点:生长素作用的两重性
点评:难度中等,理解生长素作用的两重性是:既能促进生长,也能抑制生长;既能促进发芽,也能抑制发芽;既能防止落花落果,也能疏花疏果。不同植物对生长素的敏感度是不同的。


本题难度:简单



2、选择题  下列有关生长素的叙述错误的是

A.生长素主要在幼嫩的芽、嫩叶和发育着的种子中产生
B.成熟的叶片和根尖产生的生长素很少
C.生长素对植物的生长作用,往往有两重性
D.生长素只分布在植物生长旺盛的部位


参考答案:D


本题解析:生长素是由生长旺盛的组织产生的,主要在幼嫩的芽、嫩叶和发育着的种子中产生,所以成熟的叶片和根尖产生的生长素很少;生长素的作用具有两重性;生长素主要分布在植物生长旺盛的部位。故选D


本题难度:困难



3、选择题  在黑暗条件下,细胞分裂素可延缓成熟绿叶中叶绿素的降解,表明细胞分裂素能

A.促进叶片成熟
B.延缓叶片变黄
C.促进叶片生长
D.可独立调节色素的合成和分解


参考答案:B


本题解析:


本题难度:一般



4、选择题  下列不属于生长素在生产实践中的应用的是

A.促进根的生长
B.促进扦插枝条生根
C.促进果实发育
D.促进果实成熟


参考答案:D


本题解析:


本题难度:困难



5、选择题  果树栽培中,剪去顶芽可促进侧芽发育,提高产量。其原理是

A.提高植株的呼吸速率
B.增大侧芽生长素的浓度
C.解除顶端优势
D.保持顶端优势


参考答案:C


本题解析:试题分析:顶端优势的机理是:顶芽产生的生长素逐渐向下运输,使侧芽附近生长素浓度较高,侧芽的发育受到抑制,因而表现出顶端优势。去除顶芽后,侧芽附近的生长素来源受阻,浓度下降,于是抑制解除,侧芽加快生长。故答案选C。
考点:生长素作用的两重性
点评:基础题,生长素作用的两重性是:既能促进生长,也能抑制生长;既能促进发芽,也能抑制发芽;既能防止落花落果,也能疏花疏果。


本题难度:困难




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