时间:2020-08-15 05:18:21
1、连线题 下图1表示生态系统中各成分之间的联系，图2为一定时间内某一生态系统中的几个种群数量变化曲线，请据图回答：
(1)在图1的各个字母中，不参与构成群落的是_______________(填字母)。
(2)图l中主要体现出生态系统的___________功能。
(3)F的粪便被分解者分解，也就是表示___________(填字母)同化的能量被分解者利用。
(4)某地区因环境污染造成E中出现部分白化苗，对F、D数量的影响是F________、D_________。
(5)图2中丙曲线bc段下降的原因是__________________。
(6)若图1是一农业生态系统，某校生物研究性学习小组对其进行考察发现：秸秆当作燃料使用，粪便、废水作为肥料直接施入农田，由此造成_____________(答出1点即可)等不良后果。针对这一现象，该小组向有关部门建议，利用秸秆生产“再生纤维共混膜”作为地膜使用，可在一定程度上解决出现的问题。此膜可在自然条件下由图1中的____________(填字母)产生的___________催化降解。
2、选择题 初级消费者体内的能量，其去路不包括
[? ]
A．用于自身生命活动
B．被第二营养级的其他生物获得
C．通过呼吸作用消耗
D．被分解者的呼吸作用散发到环境中
3、选择题 下面选项中，甲、乙、丙三者关系能用下图表示的是
[? ]
A．表示内容：碳元素的流向? 甲：消费者?乙：CO2库? 丙：生产者
B．表示内容：内环境成分的关系? 甲：血浆? 乙：淋巴? 丙：组织液
C．表示内容：生态系统的能量流向? 甲：生产者? 乙：消费者? 丙：分解者
D．表示内容：甲状腺激素分泌的分级调节? 甲：下丘脑? 乙：甲状腺? 丙：垂体
4、连线题 根据下面材料，回答下列问题：
“稻田养鱼”这种养殖方式近年来在许多地方得到推广。在稻田生态系统中，虽有危害水稻的病菌、害虫和杂草，但鱼的活动可起到除虫、松土和增氧的作用，最终取得稻、鱼双丰收，大大增加了农民的收入。此外，在遭遇虫害时，一些水稻会释放某些物质，吸引害虫的天敌并消灭之，从而维持生态系统的稳定。
(1)在稻田生态系统中，种间关系有______(至少写出两种)。
(2)水稻和鱼在生态系统成分中分别属于_______________。
(3)在生态系统信息传递过程中，水稻通过_________信息引来天敌，防治害虫。
(4)若发现稻田中某杂草具有药用价值，则说明生物多样性具有_______价值。
(5)画出稻田生态系统的能量流动图(不考虑与人的联系) 。(注意：在图中用箭头表示能量流动方向，在方框中写出具体生物，在横线上写出相应生理过程的名称)
(6)近年来我国许多地区运用生态学原理，建立了各种生态农业生产体系。试述发展生态农业的优点：_____________。
5、选择题 下图表示某生态系统的营养结构，a～e代表各营养级的生物。下列说法错误的是
[? ]
A．图中没有标出非生物的物质和能量、分解者
B．图中生物通过能量流动、物质循环和信息传递而相互联系
C．种群b数量的增长会导致种群a的增长，而种群a数量的增长又会抑制b数量的增加，这是负反馈调节机制
D．若该系统中种群c固定的总能量为6.8×109kJ，种群d含的能量为1.3×108kJ，则种群a至少约含5.5×106kJ
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