时间:2020-08-15 04:12:19
1、选择题 如图是研究植物向性运动的实验示意图,实验结果不能说明的是
A.根具有向重力性
B.茎具有负向重力性
C.生长素对植物的作用具有二重性
D.根和茎的向性运动都是一种适应
E.产生生长素的部位是根尖和茎尖
参考答案：D
本题解析：由于重力作用，生长素在近地侧分布得多，背地侧分布的少，根的近地侧生长受到抑制，所以根向下弯曲生长，对于茎，近地侧生长素多，促进作用强，长得快，背地侧生长素少，促进作用弱，长得慢，所以背地生长，这种生长都是一种适应。所以ABC正确，但不能得出产生生长素的部位是根尖和茎尖这个结论，所以选D
本题难度：简单
2、选择题 水平位置盆栽的豌豆幼苗，一段时间后，根仍向下弯曲生长，茎则向上弯曲生长。这是因为?
①?重力影响，使生长素靠近地面的一侧分布多
②光线影响，使生长素靠近地面的一侧分布多
③根对生长素浓度的反应敏感
④茎对生长素浓度的反应敏感
A.①②
B.②③
C.①③
D.①④
参考答案：C
本题解析：生长着的植株水平放置一段时间后，由于重力的影响，使生长素靠近地面处分布多于远离地面处。同时由于根对于生长素的敏感性大于地上部分。根靠近地面处由于生长素浓度高而生长受抑制，远离地面处则由于生长素浓度低而生长受促进，所以跟向下弯曲生长。茎对生长素不敏感，靠近地面处的茎的生长因生长素浓度大而快于远离地面处，所以地上部分向上弯曲生长
本题难度：一般
3、选择题 植物激素和植物生长调节剂最主要的区别是?
A.二者的作用不同
B.二者的合成部位不同
C.二者合成的方式不同
D.二者在体内的运输方式不同
参考答案：B
本题解析：试题分析：植物生长调节剂是人工合成的对植物的生长发育有调节作用的化学物质；植物激素是植物体内产生的，二者的作用、运输方式相同，二者合成的方式不同取决于合成部位不同。
考点：本题考查的是植物激素和植物生长调节剂。
点评：对于此类试题，学生应理解植物激素和植物生长调节剂的区别。
本题难度：一般
4、选择题 如图，若做向光性实验测得胚芽鞘尖端向光一侧与背光一侧生长素含量之比为1:2，则胚芽鞘尖端背光一侧的生长素浓度 范围是
A.小于2m
B.大于1m，小于2m
C.大于2m
D.无法确定
参考答案：A
本题解析：试题分析：
当背光侧生长素浓度为2m，向光侧生长素浓度为m时，它们的纵坐标均为n，即促进生长的程度相同，植株将直立生长；当背光侧生长素浓度大于2m时，向光侧生长素浓度应大于m，此时曲线中的对应于比2m的生长素浓度大的纵坐标，比对应于比m的生长素浓度大的纵坐标要小，即背光侧生长速一侧弯曲，不符合题意：当背光一侧生长素浓度小于2m时，相应的向光一侧的生长素浓度小于m时，据曲线可知，生长素浓度小于2m点的纵坐标比生长素浓度小于m点的纵坐标大，证明背光一侧增长速率大，向光一侧增长速率小，最终使植株向光弯曲；故选A。
考点：生长素的生理作用。
点评：试题较抽象，需比较分析，是学生综合能力提升的较好选择。
本题难度：一般
5、选择题 用矮壮素处理可以抑制植株增高，培育出矮化的水仙，提高观赏价值。与矮壮素的作用效果正好相反的植物激素是：
A.乙烯利
B.赤霉素
C.2，4—D
D.脱落酸
参考答案：B
本题解析：试题分析：
乙烯利能促进果实成熟，A错误；赤霉素能促进植株增高，B正确；2,4-D可用于防止果实和叶片的脱落、促进结实、获得无子果实、促进扦插枝条生根等，C错误；脱落酸主要抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落，D错误。
考点：植物激素的功能。
点评：考查了学生对基础知识掌握和应用能力。
本题难度：困难