时间:2020-08-15 03:46:34
1、连线题 洋葱(2n=16)为二倍体植物。为比较不同处理方法对洋葱根尖细胞分裂指数(即视野内分裂期细胞数占细胞总数的百分比)的影响，某研究性学习小组进行了相关实验，实验步骤如下：
①将洋葱的老根去除，经水培生根后取出。
②将洋葱分组同时转入质量分数为0.01%、0.1%秋水仙素溶液中，分别培养24h、36h、48h；秋水仙素处理停止后再转入清水中分别培养0h、12h、24h、36h。
③剪取根尖，用Carnoy固定液(用3份无水乙醇、1份冰乙酸混匀)固定8h，然后将根尖浸泡在1mo1/L盐酸溶液中5～8min。
④将根尖取出，放入盛有清水的培养皿中漂洗。
⑤用石炭酸－品红试剂染色。
⑥制片、镜检；计数、拍照。实验结果：不同方法处理后的细胞分裂指数(%)如下表。
请分析上述实验，回答有关问题：
(1)步骤③中“将根尖浸泡在1mo1/L盐酸溶液中”的作用是_____________________________。
(2)步骤⑥为了获得相应的观察视野，镜检时正确的操作方法是____________________。
(3)根据所学的知识推测，石炭酸－品红试剂是一种________性染料。
(4)为了统计数据更加科学，计数时应采取的方法是_____________________________。
(5)根据上表结果可以得出如下初步结论：
①．质量分数为________秋水仙素溶液诱导后的细胞分裂指数较高；
②．本实验的各种处理中，提高细胞分裂指数的最佳方法是____________________。
(6)上图为一位同学在步骤⑥所拍摄的显微照片，形成细胞a的最可能的原因是__________________。
2、连线题 下图是在显微镜下观察到的洋葱根尖细胞有丝分裂图像。请分析回答下列问题：
(1)制作临时装片的过程一般包括解离、______、_____、制片等四步。观察洋葱根尖有丝分裂装片时，应找到______区的细胞进行观察。
(2)在一个视野中大多数的细胞处于______期，此时细胞中发生的主要变化是______。
(3)图中的B细胞处于分裂的_______期；C细胞处于分裂的_______期。
(4)该图中的一些细胞可以转变成伸长区、根冠的细胞，这种现象称为细胞的______。
(5)把洋葱根尖细胞放入培养基中培养，最终会长成一株洋葱植株，这个技术叫做_______，其理论基础是________。
3、综合题 在“观察洋葱根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验之后，不同班级的同学在一起进行交流，某同学发现，上午第一节课做实验的同学极少能观察到分裂期的细胞，而上午第三节课做实验的同学则大多数能观察到分裂期的细胞，他推测洋葱根尖细胞在一天中的某些时段分裂比较活跃，并就此展开下面的探究活动。
(1)准备：资料检索表明：25℃时洋葱根尖细胞周期为18小时，其中分裂期为1.5小时。所以，要准确掌握洋葱根尖分生区细胞在不同时段的分裂状况，每次取样的时间间隔不应超过______小时。
(2)培养洋葱幼根，装片制作。装片制作的正确步骤是：______、 ______、______、制片。
(3)观察装片。
(4)记录观察结果。请将下列记录表中①～⑤的内容补充完整。?
(5)结果统计与分析。数据显示根尖分生区细胞大多数处于分裂间期，出现这种现象的原因是_________。
4、选择题 制作洋葱根尖细胞有丝分裂装片的正确步骤是
[? ]
A．解离—染色—漂洗—制片
B．解离—漂洗—染色—制片
C．染色—漂洗—解离—制片
D．漂洗—染色—解离—制片
5、选择题 下列实验操作难以达到预期结果的是
[? ]
A．在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中，统计每一时期细胞数占技术细胞总数的比例，能比较细胞周期各时期的时间长短
B．在“探究细胞大小与物质运输的关系”实验中，计算紫红色区域的体积与整个琼脂块的体积之比，能反应NaOH进入琼脂快的速率。
C．在“探究培养液中酵母菌种群数量变化”实验中，培养起内共三次取样测定密度，即可准确绘制酵母菌种群增长曲线
D．在“探究a-萘乙酸促进插条生根的最适浓度”实验中，用高浓度的a-萘乙酸溶液浸泡插条基部一天后，观察生根情况以确定最适浓度。
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