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1、选择题  某地区一些玉米植株比一般玉米植株早熟、生长整齐而健壮,果穗大、子粒多,因此这些植株可能是
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A.单倍体
B.二倍体
C.多倍体
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高中生物高考知识点《基因工程的应用》高频考点特训(2020年必看版)

时间:2020-08-15 02:42:09

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1、选择题  某地区一些玉米植株比一般玉米植株早熟、生长整齐而健壮,果穗大、子粒多,因此这些植株可能是
[? ]
A.单倍体
B.二倍体
C.多倍体
D.杂交种



2、选择题  诱变育种与杂交育种的不同之处表现为
①能大幅度改变某些性状 ②能形成新基因 ③能形成新基因型 ④一般对个体生存有利

[? ]


A.①②
B.①③
C.②③
D.②④



3、连线题  获得2006年国家最高科技奖的育种专家李振声,长期从事小麦与偃麦草远源杂交和染色体工程育种的研究。他与其他育种专家经过20多年的努力,培育出了高产、抗病性强的小麦新品种。对小麦新品种的染色体组成研究发现,偃麦草具有抗病基因的染色体片段移接到普通小麦的染色体上了。下图示意他们育种的主要过程:
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请回答下列问题:
(1)此育种过程中获得的杂种种植后性状一定会出现?。大面积种植杂种的目的是要获得具有?能够? 遗传的小麦新品种。
(2)在小麦新品种选育的过程中,特殊的气候条件起到了?的作用。
(3)小麦与偃麦草杂交培育出小麦新品种的事实,突破了?
(4)从理论上讲,采用植物细胞工程技术也可以获得小麦与偃麦草的杂种植株,过程如下图所示。
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在①②③步骤中,需要分别添加(物质)? ??是实验成功的关键。



4、简答题  番茄是自花授粉植物,已知红果(R)对黄果(r)为显性,正常果形(F)对多棱果(f)为显性。以上两对基因分别位于非同源染色体上。现有红色多棱果品种、黄色正常果形品种和黄色多棱果品种(三个品种均为纯合体),育种家期望获得红色正常果形的新品种,为此进行杂交。试回答下列问题:
(1)应选用以上哪两个品种作为杂交亲本?
(2)上述两亲本杂交产生的F1代具有何种基因型和表现型?
(3)在F2代中表现红色正常果形植株出现的比例有多大?F2代中能稳定遗传的红色正常果形植株出现的比例有多大?



5、填空题  回答下列问题:
(1)杂交育种是通过品种间杂交创造新类型的育种方法。其特点是将两个纯合亲本的________通过杂交重组在一起,再经过选择和培育获得新品种。
(2)若两个纯合亲本杂交,F1自交能产生多种非亲本类型,其主要原因是F1在形成配子时,位于________基因自由组合,或者位于________基因通过非姐妹染色单体交换进行重新组合。
(3)假设杂交涉及到n对相对性状,每对相对性状各受一对等位基因控制,彼此间各自独立遗传。在完全显性的情况下。从理论上讲,F2中表现型共有________种,杂合子基因型共有________种。
(4)从F2代起,一般还要进行多代自交和选择。自交的目的是________;选择的目的是________。



答案及详细解析请点下一页查看。


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