高中生物高考知识点《生态系统的稳定性》试题特训(2020年最新版)(一)

时间:2020-08-09 08:53:43

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1、选择题  动物为保证食物等生存资源而占据的空间叫领域。如图表示各种鸟类的领域面积与体重、食性的关系,据图分析正确的是

[? ]
A.图示中三种鸟类组成一条食物链
B.体重决定领域的大小
C.植食性鸟类能量同化效率高于主要食虫的鸟类
D.体重相等的鸟类领域面积越大,可能其营养级越高



2、选择题  关于生态系统中分解者的叙述,正确的是
[? ]
A.营腐生生活的细菌不一定是分解者,而有可能是生产者或消费者
B.分解者将动植物遗体中的有机物分解成无机物,可以供绿色植物再利用
C.分解者分解动植物遗体释放出来的能量,可供绿色植物同化作用再利用
D.分解者一定都是微生物,微生物不一定都是分解者



3、选择题  在“设计制作小生态瓶,观察生态系统稳定性”的设计制作中,以下项目中必需的是:
①生态瓶要放在阳光直射到的地方;②生态瓶要密封;③生态瓶中要放一些小动物;④生态瓶必须是透明的
[? ]
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④



4、选择题  下图表示一个人工白杨林中分层生活着的苔类、昆虫及鸟类的多个生物种类之间的相互关系。下列有关图的叙述正确的是

[? ]
A.该图能体现出群落具有垂直结构的空间特征
B.该图中所有生物组成一个群落
C.如果由于环境污染,苔类大量死亡,则人工白杨林的恢复力稳定性减弱
D.该图中,最高营养级的生物只有A



5、选择题  下列有关生态系统稳定性的叙述,不正确的是

[? ]


A.生态系统具有自我调节能力,这是保持生态系统稳定性的基础
B.生态系统内部结构与功能的协调,可以提高生态系统的稳定性
C.生物多样性对维持生态系统的稳定性具有重要作用
D.生态系统中食物网越复杂,生态系统的恢复力稳定性就越高



答案及详细解析请点下一页查看。


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