高中生物知识点大全《基因工程的应用》试题预测(2020年最新版)(一)

时间:2020-08-09 08:36:08

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1、选择题  在植物的育种工作中,选种应在
[? ]
A.F1中选,因为F1表现一致
B.F3中选,因为只有到F3才知是否为纯合子
C.F2中选,因为F2发生性状分离
D.F2中选,直至不再出现性状分离



2、选择题  两个亲本的基因型分别是AAbb和aaBB,这两对基因按自由组合定律遗传。要培育出基因型aabb的新品种,最简捷的方法是
[? ]
A.人工诱变育种
B.细胞工程育种
C.单倍体育种
D.杂交育种



3、填空题  现有高秆抗病(DDTT)和矮秆不抗病(ddtt)的两个植物品种,这两对性状是完全显性。如果用这两个品种培育出矮秆抗病的新品种,其常见的方法有两种
(1)第一是常规的杂交育种,其方法是:?
①.第一步:____________。
②.第二步:_____________。
③.第三步:______________。
(2)第二是能够缩短育种年限的方法,常用的方法_________,简要说明培育过程如下:
①.杂交得子一代基因型为________,将子一代的花粉离体培养,得该植物单倍体基因型为_______;
②.将四种单倍体植株用________处理,使其________加倍成基因型为________四种二倍体植物;该四种二倍体植物的表现型比为_______。
③.长成植株后,选矮秆抗病植株,基因型为________,即为所需培养的新品。



4、连线题  番茄中基因A-a控制植株的有无茸毛,B-b控制果实颜色,两对基因独立遗传,且基因A具有纯合致死效应。育种工作者为培育有茸毛黄色品种进行如下杂交实验。请回答:

(1)番茄的这两对相对性状中。显性性状分别为_______亲本的基因型是________。
(2)F2代个体中基因型有_______种,四种表现型的比例是________。
(3)若让F2代中有茸毛红果植株自交,所得后代个体中出现有茸毛黄果的概率是________。
(4)在上述杂交实验的基础上,欲大量快速繁殖无病毒有茸毛黄果植株苗,请简要写出培育方案。



5、填空题  李振声院士获得了2006年度国家最高科技奖,其主要成就是实现了小麦同偃麦草的远缘杂交,培育成了多个小偃麦品种,请回答下列有关小麦遗传育种的问题:
(1)如果小偃麦早熟(A)对晚熟(a)是显性,抗干热(B)对不抗干热(b)是显性(两对基因自由组合),在研究这两对相对性状的杂交试验中,以某亲本与双隐性纯合子杂交,F1代性状分离比为1:1,请写出此亲本可能的基因型:____________。
(2)如果决定小偃麦抗寒与不抗寒的一对基因在叶绿体DNA上,若以抗寒晚熟与不抗寒早熟的纯合亲本杂交,要得到抗寒早熟个体,需用表现型为_________的个体作母本,该纯合的抗寒早熟个体最早出现在________代。
(3)小偃麦有蓝粒品种,如果有一蓝粒小偃麦变异株,籽粒变为白粒,经检查,体细胞缺少一对染色体,这属于染色体变异中的__________变异,如果将这一变异小偃麦同正常小偃麦杂交,得到的F1代自交,请分别分析F2代中出现染色体数目正常与不正常个体的原因:_____________。
(4)除小偃麦外,我国也实现了普通小麦与黑麦的远缘杂交。
①.普通小麦(六倍体)配子中的染色体数为21,配子形成时处于减数第二次分裂后期的每个细胞中的染色体数为__________;
②.黑麦配子中的染色体数和染色体组数分别为7和1,则黑麦属于________倍体植物;
③.普通小麦与黑麦杂交,F1代体细胞中的染色体组数为________,由此F1代可进一步育成小黑麦。



答案及详细解析请点下一页查看。


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