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1、选择题  若线粒体功能受损,则下列细胞的功能受影响最大的是
A.红细胞吸收葡萄糖
B.小肠上皮细胞吸收水
C.肾小管上皮细胞对葡萄糖的重吸收
D.水分子通过细胞壁


高中生物知识点大全《细胞的结构》考点预测(2020年押题版)

时间:2020-08-09 08:29:49

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1、选择题  若线粒体功能受损,则下列细胞的功能受影响最大的是
A.红细胞吸收葡萄糖
B.小肠上皮细胞吸收水
C.肾小管上皮细胞对葡萄糖的重吸收
D.水分子通过细胞壁


参考答案:C


本题解析:


本题难度:简单



2、选择题  植物细胞A和植物细胞B经过杂交及组织培养,下列说法不正确的是
A.植物体细胞杂交的最大优点是可以克服远缘杂交不亲和的障碍
B.杂种细胞经过植物组织培养成杂种植株说明杂种细胞具有全能性
C.尽管愈伤组织可以进行光合作用,但其培养基中仍需要糖类、氨基酸等有机营养
D.若A的基因型为Rr,B的基因型为Yy,则最终形成的杂种植株的基因型为RrYy


参考答案:C


本题解析:试题分析:植物体细胞杂交的优点是克服远缘杂交不亲和的障碍,培育作物新品种;植物组织培养技术的原理是植物细胞具有全能性;愈伤组织细胞没有叶绿体,不能进行光合作用;若A的基因型为Rr,B的基因型为Yy,则最终形成的杂种植株含有A和B的全部基因,其基因型为RrYy。故选C
考点:本题考查植物细胞工程的相关知识。
点评:本题意在考查考生的识记能力和理解应用能力,属于中等难度题。


本题难度:困难



3、选择题  如图是人工种子的结构简图,对其叙述错误的是
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A.人工种子的人工胚乳中含有胚状体发育所需要的营养物质
B.人工种子可以工业化生产,播种人工种子可节省大量粮食
C.人工种子中的胚状体是还未分化的细胞构成的
D.人工种子克服了有些作物品种繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题


参考答案:C


本题解析:试题分析:植物细胞工程的基本技术:植物组织培养技术和植物体细胞杂交技术。植物组织培养是离体的植物组织,器官或细胞(外植体) →?愈伤组织?→ 胚状体 → 植株(新植体)。植物组织培养用固体培养基,其组成:无机成分(水和无机盐)、有机营养成分、激素、琼脂。若想制造人工种子,需要培养到胚状体。愈伤组织的特点:高度液泡化,
无定形状态薄壁细胞组成的排列疏松、无规则的组织,细胞未分化。而胚状体已经发生了分化。故C不正确。
考点:植物细胞工程
点评:本题较简单,要求学生识记植物细胞工程的相关知识,了解运用植物组织培养技术培育人工种子的方法。


本题难度:简单



4、选择题  食糜由胃进入十二指肠的过程称为胃排空。(1)糖(2)脂肪(3)蛋白质三种等量营养物质,胃排空速度由快到慢的顺序是
A.(1)(2)(3)
B.(1)(3)(2)
C.(3)(1)(2)
D.(3)(2)(1)


参考答案:B


本题解析:胃对不同食物的排空速度是不同的,这同食物的物理状态和化学组成有关。流体食物比固体食物排空快,颗粒小的食物比颗粒大的食物排空快。在三种主要食物成份中,糖类较蛋白质的排空快,蛋白质又比脂肪类排空快。


本题难度:困难



5、选择题  下图是测定叶片光合作用强度装置示意图(通过该测定仪的CO2量可忽略不计),叶室为透明玻璃制成。有关分析不正确的是
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A.将装置放在暗处,因植物未进行光合作用,故叶片内只有线粒体产生[H]
B.给植物浇H218O,将该装置放在较弱光照条件下一段时间,能够在气泵处检测到C18O2
C.装置放在较强光照条件下,叶绿体中ADP从叶绿体基质向类囊体薄膜方向移动
D.该叶片在暗处1小时CO2的释放量为P,置于一定光照条件下1小时,测得CO2的减少量为Q (P>0,Q>0),则此条件下叶片1小时光合作用固定CO2的量为P+Q


参考答案:A


本题解析:试题分析:将装置放在暗处,此时植物不能进行光合作用,但是能进行呼吸作用,因此细胞质基质和线粒体均能产生[H],A错误;给植物浇H218O,该水分子除了参与光合作用外,也参与有氧呼吸第二阶段,并且水中的氧元素转移到了二氧化碳内,因此能够在气泵处检测到C18O2,B正确;在进行光合作用时,光反应产生的ATP由类囊体薄膜向叶绿体基质中扩散用于暗反应,ATP分解会产生ADP,同时ADP又ADP从叶绿体基质向类囊体薄膜方向移动继续参与光反应,C正确;暗处理下的CO2的释放量P表示呼吸作用强度,光照条件下的CO2的减少量Q表示净光合作用强度,因此此条件下叶片1小时光合作用固定CO2的量=净光合作用量+呼吸作用消耗=P+Q,D正确。
考点:本题通过实验装置图综合考查了光合作用和呼吸作用的有关知识,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力;识图能力和具备验证简单生物学事实的能力,并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理的能力。


本题难度:一般




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