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1、选择题  利用外源基因在受体细胞中表达,可生产人类所需要的产品。下列各项中能说明目的基因完成了在受体细胞中表达的是

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A.棉花二倍体细胞中检测到细菌的抗虫基因
B.大肠杆菌中检测到 ">

高中生物高考知识点《PCR技术的基本操作和应用》试题强化练习(2020年最新版)

时间:2020-08-09 06:24:03

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1、选择题  利用外源基因在受体细胞中表达,可生产人类所需要的产品。下列各项中能说明目的基因完成了在受体细胞中表达的是

[? ]


A.棉花二倍体细胞中检测到细菌的抗虫基因
B.大肠杆菌中检测到人胰岛素基因及其mRNA
C.山羊乳腺细胞中检测到人生长激素DNA序列
D.酵母菌细胞中提取到人干扰素蛋白


参考答案:D


本题解析:


本题难度:简单



2、选择题  “傻瓜水稻”割完后的稻蔸(留在土壤中的部分)第二年还能再生长,并能收获种子。如图是一种名为“傻瓜水稻”新品种的产生示意图。据图分析下列叙述正确的是

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[? ]


A.完成过程①、②所依据的遗传学原理是染色体变异
B.完成过程④的基础是生殖隔离
C.割完后的稻蔸第二年还能再生长,并能收获种子,其意义是快速繁殖后代
D.如果把除草基因、耐旱基因和抗虫基因移植到傻瓜水稻上,可研究出一套完整的傻瓜水稻栽培技术体系


参考答案:D


本题解析:


本题难度:一般



3、选择题  苏云金芽孢杆菌的抗虫基因导入棉花细胞是否已表达,其检测方法是:

[? ]


A.是否有抗生素抗性
B.是否能检测到标记基因
C.是否有相应的性状
D.是否能分离到目的基因


参考答案:C


本题解析:


本题难度:简单



4、选择题  下列关于基因工程的叙述中错误的是
[? ]
A.基因工程的出现使人类有可能按照自己的意愿定向改造生物,培育新品种
B.基因工程技术是唯一能冲破远缘杂交不亲和障碍,培育生物新类型的方法
C.两种DNA黏性末端的黏合不是通过碱基互补配对实现的
D.用“鸟枪法”提取目的基因的过程需发生碱基互补配对


参考答案:B


本题解析:


本题难度:简单



5、填空题  作物育种的方法有多种。请针对下面两种方法回答问题:
方法1 600)makesmallpic(this,600,1800);\' style=\"VERTICAL-ALIGN: middle\" border=\"0\" src=\"http://www_php168_com/91files/2016061100/fc1s4vlvq23.gif\">?方法2 600)makesmallpic(this,600,1800);\' style=\"VERTICAL-ALIGN: middle\" border=\"0\" src=\"http://www_php168_com/91files/2016061100/wuhwgr5tnhw.gif\">
(1)方法1称为__________;方法2称为_________。
(2)方法1的“新性状植株”不能都作为良种保留,根本原因是________。
(3)方法2产生“愈伤组织”的过程,称为细胞的________,它形成“胚状体”的过程可称为________,此方法的基本技术手段可称为_______。上述过程证实了已分化的植物体细胞仍具有_______性。
(4)两种方法都能获得新品种,但二者的本质区别是方法1利用了_________的变异;方法2利用了________的变异。


参考答案:(1)诱变育种? 基因工程育种(转基因育种)
(2)突变多害少利(突变是不定向的)
(3)脱分化? 再分化? 植物组织培养? 全能
(4)不定向? 人为定向


本题解析:


本题难度:一般




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