高考生物知识点总结《基因与性状的关系》考点巩固(2019年最新版)(二)

时间:2020-03-24 01:51:35

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1、选择题  下列叙述中,正确的是
①两个纯合子的后代必是纯合子 ②两个杂合子的后代必是杂合子 ③纯合子自交后代都是纯合子 ④杂合子自交后代都是杂合子 ⑤表现型相同基因型一定相同 ⑥在相同环境条件下,表现型相同基因型一定相同 ⑦基因型相同表现型一定相同 ⑧在相同环境条件下,基因型相同表现型一定相同
A.①⑥
B.③⑥
C.③⑧
D.①②④⑤⑦⑧



2、选择题  下列关于基因和染色体关系的叙述,错误的是

[? ]


A.染色体是基因的主要载体
B.基因在染色体上呈线性排列
C.一条染色体上有一个基因
D.基因可随染色体而传递给子代



3、选择题  下列有关细胞中基因、DNA、染色体的相关叙述,正确的是

[? ]


A.基因是具有遗传效应的DNA片段
B.每个DNA分子上都有一个基因
C.一条染色体上只有一个DNA分子
D.基因在每个染色体上都成对存在



4、选择题  下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述,正确的是

[? ]


A.孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉,实现亲本的杂交
B.孟德尔研究豌豆花的构造,但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度
C.孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合
D.孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性



5、填空题  豌豆有两个纯种(P1和P2)的株高均为1.5~1.8米,但其性状有所不同,P1多节而节短,P2少节而节长,杂交产生的F1集中双亲显性基因,表现为多节而节长,株高可达到2.1~2.4米,这种现象被称为杂种优势(多节与少节、节长与节短分别由两对位于非同源染色体上等位基因控制,设A和a,B和b)。
(1)除遗传因素外,许多激素也能促进植物的生长,说明__________________。
(2)将P1和P2间行种植一起,P1上的种子播种后长成的植株性状为__________________。
(3)显性假说认为杂种优势是由于双亲的各种显性基因全部聚集在F1引起的互补作用。请利用遗传图解和必要文字解释这一现象。
(4)将F1上所结的豌豆播种后发现部分植株的高度仍然为1.5~1.8米,这些植株的基因型是________,产生原因是由于F1在产生配子时发生了__________________。
(5)为了快速培育出能稳定遗传的高茎品种,某同学以F1为材料设计了二种方案:
方案一:取F1植株的花药进行离体培养,用秋水仙素处理________,长成后为高茎的植株即为纯种。
方案二:_______________。
(6)对幼苗进行射线处理后发现一株某种性状变异的豌豆,其自交后代中出现两种表现型,说明这种变异为__________________突变。



答案及详细解析请点下一页查看。


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