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1、选择题  下列说法正确的是 
A.不用生长素处理的枝条扦插是不能成活的
B.顶芽产生生长素,所以顶芽能优先生长而侧芽受抑制,此现象称顶端优势
C.生长素的浓度越高植物生长越快
D.发育着的种子能产生大量的生长素,是子房发育成果实 ">

高考生物试题《动物生命活动的调节》考点强化练习(2019年练习版)

时间:2020-03-24 01:14:05

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1、选择题  下列说法正确的是 
A.不用生长素处理的枝条扦插是不能成活的
B.顶芽产生生长素,所以顶芽能优先生长而侧芽受抑制,此现象称顶端优势
C.生长素的浓度越高植物生长越快
D.发育着的种子能产生大量的生长素,是子房发育成果实的必要条件


参考答案:D


本题解析:试题分析:不用生长素处理的枝条扦插不容易成活,而不是不能成活;顶芽产生的生长素向下运输,大量积累在侧芽部位,使侧芽生长素浓度过高,从而使侧芽生长受到抑制,这是顶端优势现象;生长素的作用具有两重性,即低浓度促进生长,高浓度抑制生长;发育着的种子能产生大量的生长素,生长素能促进子房发育成果实。故选D
考点:本题考查生长素的相关知识。
点评:本题意在考查考生的识记能力和理解能力,属于中等难度题。


本题难度:一般



2、选择题  下列前项是动物产生的激素,后项是其相应的作用。前后项不相符的是
A.甲状腺激素、促进蝌蚪变态发育
B.生长激素、促进幼犬生长
C.雄性激素、使公鸡鸣叫鸡冠发达等
D.胰高血糖素、促进血糖分解


参考答案:D


本题解析:胰高血糖素的作用是促进肝糖元的分解和非糖物质转化为葡萄糖,升高血糖的含量。?


本题难度:一般



3、选择题  切除某动物的垂体后,血液中
A.生长激素增加,甲状腺激素也增加
B.生长激素减少,甲状腺激素增加
C.生长激素增加,甲状腺激素减少
D.生长激素减少,甲状腺激素也减少


参考答案:D


本题解析:垂体合成并分泌生长激素和促甲状腺激素,当垂体切除后,生长激素和促甲状腺激素合成并分泌减少。促甲状腺激素具有促进甲状腺合成并分泌甲状腺激素的作用,所以促甲状腺激素减少后,甲状腺激素分泌减少。
考点:本题考查垂体的作用。
点评:本题难度中等,属于考纲理解层次。解答本题的关键是熟记垂体合成并分泌的激素种类以及促甲状腺激素与甲状腺激素之间的关系。


本题难度:一般



4、选择题  下列有关人体保持水平衡的叙述中,不正确的是
A.人体所需水的主要来源是饮水和食物中所含的水分
B.肾脏排尿是人体排出水分的主要途径
C.机体通过调节排尿量,使水的排出量与摄入量相适应
D.机体通过调节饮水量,使水的摄入量与排尿量相适应


参考答案:C


本题解析:从课本分析可知,人体内水分的排出有四条途径。其中肾脏排尿是人体排出水分的最主要途径。所以机体通过调节排尿量,使水的排出量与摄入量相适应,以保持机体的水平衡。


本题难度:困难



5、选择题  胎儿与母体血型不同,但一般不会发生凝集反应,这是因为
A.胎儿体内具有免疫物质
B.胎儿血液与母体血液不相混
C.胎儿血液中凝集素被母体血液所稀释
D.胎儿的血液中没有形成凝集素


参考答案:B


本题解析:胎盘里绒毛间隙中只有母体血,而胎儿的毛细血管浸浴在胎盘里绒毛间隙的母体血中,在此只能发生物质和气体交换,而两者的血液并非直接接触而相混,属于两个独立的循环系统,因此B正确。


本题难度:简单




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