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1、选择题  下列研究方案中,不能实现其目的的是
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A.方案:将胰岛素基因导入大肠杆菌,进行培养? 目的:大量生产胰岛素
B.方案:体外诱导胚胎干细胞分化? 目的:培育供 ">

高考生物试卷《细胞融合与单克隆抗体》试题特训(2019年最新版)

时间:2020-03-24 00:11:59

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1、选择题  下列研究方案中,不能实现其目的的是
[? ]
A.方案:将胰岛素基因导入大肠杆菌,进行培养? 目的:大量生产胰岛素
B.方案:体外诱导胚胎干细胞分化? 目的:培育供移植的组织器官
C.方案:通过体外培养或体内培养骨髓瘤细胞? 目的:制备单克隆抗体
D.方案:用胰蛋白酶处理剪碎的动物组织块? 目的:制备动物细胞悬浮液



2、连线题  有性生殖的生物产生后代需进行受精作用,植物体细胞杂交要进行原生质体的融合,单克隆抗体的制备需进行动物细胞融合,可见细胞的融合技术有着广泛的应用。下列为细胞融合的简略过程,据图回答相关问题:
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(1)若a、b分别是基因型为Hhrr、hhRr两个烟草品种的花粉,且这两对基因分别位于两对同源染色体上。由于一对隐性纯合基因(rr或hh)的作用,在光照强度大于800lx时都不能生长。要想从融合细胞的培养液中分离出基因型为HhRr的杂种细胞,较为简便的筛选方法是_____________。
(2)若a、b表示两种植物体细胞,则由d细胞形成杂种植株的原理是_________,这种育种方法的优点是___________________。
(3)若a、b分别为骨髓瘤细胞和效应B淋巴细胞,则d细胞特点是____________。由d细胞产生的抗体与普通血清抗体相比较,具有_________的特点。生产上一般不能通过直接培养浆细胞的方法生产单克隆抗体的主要原因是______________。
(4)下列各图表示单克隆抗体制备过程的各阶段图解,请用箭头把代表各图解的字母按单克隆抗体制备过程的顺序连接起来。顺序是_____________。
600)makesmallpic(this,600,1800);\' style=\"VERTICAL-ALIGN: middle\" border=\"0\" src=\"http://www_php168_com/91files/2016061101/tkidbbkirx4.gif\">



3、选择题  下列关于克隆的说法,错误的是?
[? ]
A.由一个受精卵发育为一个完整的个体叫做克隆
B.某目的基因的扩增过程属于克隆
C.杂交瘤细胞在体外培养成一个细胞系属于克隆
D.动物克隆的技术的基础是动物细胞的培养



4、连线题  下图可表示细胞融合技术的一些过程,请据图回答:
600)makesmallpic(this,600,1800);\' style=\"WIDTH: 353px; HEIGHT: 99px; VERTICAL-ALIGN: middle\" src=\"http://www_php168_com/91files/2016061101/pwqikfqbnn2.png\">
(1)若A、B细胞为动物细胞,则一般取自成年动物的___________、幼龄动物的器官或组织,再用胰蛋白酶使其分散开来。从A、B细胞到C细胞的过程中,常用_____________作为生物诱导剂来诱导融合。A、B融合为C的过程说明了细胞膜具有________________。
(2)若A、B细胞为植物细胞,那么这样的细胞已经用酶降解去掉______________,进而形成___________。A、B到C细胞的过程中,常用的化学方法是用___________来诱导融合。
(3)若A细胞为骨髓瘤细胞,B细胞为B淋巴细胞,则促融后能形成______________种融合细胞(只考虑细胞两两融合),还应从中筛选出既能大量增殖又能产生______________的杂交瘤细胞。由D细胞连续分裂产生大量细胞的过程中所用的技术手段是______________。



5、选择题  下列关于细胞工程的有关叙述,不正确的是
[? ]
A.利用花药离体培养得到单倍体植株、从紫草的愈伤组织中提取紫草素,利用细胞工程培育“番茄一马铃薯”杂种植株,都利用了植物组织培养技术,而利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株没有采用植物组织培养技术
B.在进行组织培养时,由根尖细胞形成愈伤组织的过程中,可能会发生细胞脱分化、染色体变异或基因突变,而不可能发生细胞分化和基因重组
C.动物细胞融合与植物体细胞杂交相比,诱导融合的方法、利用的技术手段、所依据的原理均相同,都能形成杂种细胞和杂种个体
D.“试管婴儿”实质上就是“体外受精”和“胚胎移植”的“产物”,不能使不能产生精子或卵细胞的夫妇得到自己的孩子;单克隆抗体的制备采用了动物细胞融合技术和动物细胞培养技术



答案及详细解析请点下一页查看。


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