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1、选择题  下列调查活动或实硷中,计算所得数值与实际数值相比,可能偏小的是
[? ]
A.标志重捕法调查野兔种群密度时个别标志物脱落
B.调查某遗传病的发病率时以患者家系为调查对象
C.样方法调查法国梧桐种群密度时在分布较稀疏的地区取样
D.用血球计数板计数酵母菌数量时统计方格内和在相 ">

高考生物知识点总结《种群的特征》高频试题强化练习(2019年最新版)

时间:2020-03-23 23:41:53

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1、选择题  下列调查活动或实硷中,计算所得数值与实际数值相比,可能偏小的是
[? ]
A.标志重捕法调查野兔种群密度时个别标志物脱落
B.调查某遗传病的发病率时以患者家系为调查对象
C.样方法调查法国梧桐种群密度时在分布较稀疏的地区取样
D.用血球计数板计数酵母菌数量时统计方格内和在相邻两边上的菌体



2、选择题  下图为某种群各年龄段的个体数量示意图,该种群的年龄组成的类型是
600)makesmallpic(this,600,1800);\' style=\"VERTICAL-ALIGN: middle\" border=\"0\" src=\"http://www_php168_com/91files/2016061101/zaiqrpgiup4.gif\">
[? ]
A.稳定型
B.增长型
C.衰退型
D.无法判定



3、连线题  某生物课外小组对一个草原生态系统进行了相关的生态学调查。请分析回答下列问题:?

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某生物课外小组对一个草原生态系统进行了相关的生态学调查。请分析回答下列问题:
(1)采用样方法调查草原中某种植物的种群密度,取样的关键是要注意________________。若选取5个样方,种群密度分别是n1、n2、n3、n4、n5株/m2,则该植物的种群密度约为____________株/m2。
(2)如图表示小组同学根据当地主管部门提供的该植物种群数量变化的数据,绘制出的入值变化曲线。分析可知,在30年间种群数量最少的是第__________年,第20~30年间种群数量____________。
(3)草原中的一些生物之间存在着如下食物关系:草→鼠→蛇→鹰从生态系统的成分上看,蛇属于_____。假设单位时间内草固定了105kJ的能量,能量的传递效率为10%~20%,则蛇至少可获得______kJ的能量。在草原中,当鼠的数量增加时,蛇的数量也会增多,这样鼠种群的增长就会受到抑制,由此体现出生态系统普遍存在着____________调节,这是生态系统自我调节能力的基础。



4、选择题  下列各项中,不属于种群特征的是
[? ]
A.迁入率和迁出率
B.分布范围
C.年龄结构
D.性别比例



5、选择题  某种群出生率如图曲线Ⅰ,死亡率如图曲线Ⅱ,则在哪一时期此种群的个体总数达到其生活环境负荷量的顶点
600)makesmallpic(this,600,1800);\' style=\"VERTICAL-ALIGN: middle\" border=\"0\" src=\"http://www_php168_com/91files/2016061101/4pxxclj2yla.gif\">
[? ]
A.a
B.b
C.c
D.d



答案及详细解析请点下一页查看。


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