高考生物题《植物生长素的发现和作用》高频考点强化练习(2019年最新版)(三)

时间:2020-03-23 23:10:05

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1、连线题  单侧光照、重力等许多环境因素都会影响到植物体内的生长素,如重力会导致根具有向地性,茎具有背地性。

(1)下图表示根和茎的生长与生长素浓度之间关系的曲线,图示中字母表示根近地侧的是________、茎近地侧的是___________。
(2)科学家研究发现,紫外光可促进生长素发生氧化,进而抑制植物生长。为验证紫外光抑制植物生长,请补充下列实验设计并完成相关的实验分析。
一、材料用具:燕麦幼苗,完全培养液(溶液浓度适宜),蒸馏水,琼脂块,刀片等。
二、实验步骤:
①.准备2个配有培养支架的烧杯,分别标记为A、B。向A、B两烧杯中加入等量且适量的完全培养液。
②.选取___________的燕麦幼苗若干株,平均分成2组,分别放在A、B两烧杯中培养一段时间。
③.给予A组适宜的可见光光照,给予B组_________,继续培养一段时间。
④.切下幼苗的胚芽鞘尖端,分别用琼脂块收集生长素,并对应标记为a、b。将a、b含生长素的琼脂块置于去尖端的胚芽鞘两侧(如图),培养一段时间后,观察胚芽鞘的弯曲情况。
三、实验分析:请预测胚芽鞘的生长情况____________。


参考答案:(1)B;D
(2)②生长状况相同;③同等强度的可见光和一定强度的紫外光光照;三、向b侧弯曲生长


本题解析:


本题难度:一般



2、连线题  植物在单侧光照射下弯向光源生长,这个现象被解释为“光线能够使生长素在背光一侧比向光一侧分布多”。为什么生长素在背光一侧比向光一侧分布多?是因为向光侧的生长素在光的影响下被分解了,还是向光侧的生长素向背光侧转移了?为此,有人做了下述实验:
(一)实验步骤:将生长状况相同的胚芽鞘尖端切下来,放在琼脂切块上,分别放在黑暗中和单侧光下。(二)实验结果:如下图所示[图中c、d、e和f用一生长素不能透过的薄玻璃片将胚芽鞘分隔开;琼脂切块下方的数字表示琼脂块收集到的生长素(IAA)的量]。

请回答:
(1)图a和图b说明了什么?__________________。
(2)图c和图d说明了什么?__________________。
(3)图e和图f说明了什么?___________________。
(4)通过上述实验可得出什么结论?_______________________。


参考答案:(1)光并未影响生长素的分解和生长素的向下运输
(2)胚芽鞘被玻璃片分隔成两半,不影响生长素的向下运输和琼脂块中收集的生长素的量
(3)单侧光照射促使生长素向背光侧转移
(4)在单侧光照射下,向光侧的生长素向背光侧转移了,而不是向光侧的生长素被分解了


本题解析:


本题难度:一般



3、选择题  如图是对燕麦胚芽鞘的有关研究,请你仔细分析如图所示的实验过程和结果,可以得到的结论是

[? ]
A.生长素对植物生长有促进作用
B.生长素在胚芽鞘中只能向一个方向运输
C.合成生长素的部位在胚芽鞘的尖端
D.生长素主要分布在胚芽鞘尖端以下的部位


参考答案:B


本题解析:


本题难度:简单



4、选择题  下列关于生长素的叙述,不正确的是
[? ]
A.生长素在植物体中含量很少
B.生长素不直接参与细胞代谢
C.生长素在植物体内可以进行极性运输和非极性运输
D.不同浓度的生长素溶液对于植物生长的促进作用一定不同


参考答案:D


本题解析:


本题难度:简单



5、选择题  下列关于顶端优势的叙述中错误的是
[? ]
A.顶芽生长衰弱,促进侧芽生长
B.除去顶芽,侧芽生长被促进
C.顶芽优先生长时,侧芽生长受到抑制
D.切除顶芽,切口涂抹高浓度生长素,侧芽生长被抑制


参考答案:A


本题解析:


本题难度:简单




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