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1、选择题  下列关于生态学的叙述中,不正确的是

[? ]


A.大力植树造林,改善能源结构,提高能源效益,使缓解温室效应的最佳途径< ">

高中生物知识点总结《全球性的环境问题》高频考点强化练习(2019年最新版)

时间:2020-02-01 08:38:30

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1、选择题  下列关于生态学的叙述中,不正确的是

[? ]


A.大力植树造林,改善能源结构,提高能源效益,使缓解温室效应的最佳途径
B.保护生物多样性,是维持生态系统稳定性的措施之一,体细胞克隆等为之提供技术支持
C.被有机物轻度污染的流动水体中,距排污口越近的水体中溶解氧越多
D.境问题主要是人为原因对环境造成的污染和破坏



2、选择题  地球是人类赖以生存的唯一家园。在对待地球家园的问题上,科学的态度是

[? ]


A.自然资源取之不尽,用之不竭
B.人类不能开发和利用自然资源,只能保护自然资源
C.先发展经济,后治理环境
D.正确处理人与资源和环境的关系,走可持续发展的道路



3、探究题  酸雨是指pH小于5.6的酸性降水,是多种酸性污染气体溶于大气中的水分后,产生硫酸或硝酸等化合物,然后随着雨点降落下来而成。某生物探究小组为了解酸雨对陆生植物的影响,设计了一个模拟实验方案。
(1)目的原理:大气中的SO2是酸雨形成的主要原因之一。在实验室中以SO2模拟酸雨,研究不同SO2量对两种植物幼苗生长的影响,从而了解自然界中酸雨对植物的危害。
(2)实验材料:
①.实验装置如下图。
600)makesmallpic(this,600,1800);\' style=\"VERTICAL-ALIGN: middle\" border=\"0\" src=\"http://www_php168_com/91files/2016061101/oocbiggmwnp.gif\">
②.甲、乙两种植物的种子、SO2气体、气体流量计(控制充气量)、蒸馏水、植物培养液等。
(3)实验步骤:
①.取5套实验装置并编号,设立________和_________。
②.甲、乙两种植物的种子发芽后,取已长出一片真叶的幼苗若干株,分别直立于盛有植物培养液的玻璃皿中,并放入各实验装置的容器内,如上图所示。
③.按图装配好实验装置。
④._________________________________________。
⑤.关闭实验装置活塞,将装置置于_________、_________的环境下,在第5天统计各组两种幼苗的死亡数,并计算死亡率。
(4)实验结果:
①.实验结果如下表:
600)makesmallpic(this,600,1800);\' style=\"VERTICAL-ALIGN: middle\" border=\"0\" src=\"http://www_php168_com/91files/2016061101/bhwicof50v1.gif\">
②.在下面画出直方图,比较甲、乙两种植物幼苗的存活率。
(5)讨论:从结果可知,_______________________________。
(6)实验拓展:在“酸雨对陆生植物影响的模拟实验”的研究中,除本试题的“方法”与“指标”外,请你另外设计方案,填入下表。
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4、选择题  下列有关环境污染和破坏的叙述,正确的是
①造成温室效应时主要原因是煤、石油、天然气的大量燃烧 ②造成臭氧层空洞的主要原因是人们大量使用氟氯烃制冷剂 ③酸雨形成的主要原因是森林大量破坏 ④水体富营养化、藻类大量繁殖,主要是由于有毒物质在生物体内的积累和浓缩
[? ]
A.①②③④
B.①②④
C.①②
D.②③④



5、选择题  大气平流层中的臭氧层可以滤除太阳光中大部分的紫外辐射,因此被称为地球生物圈的保护伞,然而,由于人类大量排放卤代烃(如制冷剂氟利昂),严重破坏了臭氧层,引起地球表面紫外辐射增强。臭氧层耗损引起普遍的生物学效应是

[? ]


A.人类皮肤癌、白内障增加
B.海洋浮游生物增多
C.生物群落的分布不受影响
D.农作物减产



答案及详细解析请点下一页查看。


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