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1、连线题  下图是生态系统中碳循环示意图,图中“→”表示碳的流动方向,请据图回答。
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高考生物试卷《生态系统中能量流动的基本规律及应用》考点特训(2019年冲刺版)

时间:2020-02-01 08:23:28

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1、连线题  下图是生态系统中碳循环示意图,图中“→”表示碳的流动方向,请据图回答。
600)makesmallpic(this,600,1800);\' style=\"VERTICAL-ALIGN: middle\" border=\"0\" src=\"http://www_php168_com/91files/2016061101/bhrdptawckj.gif\">
(1)在生态系统的各成分中,A为_________(填“生产者”或“消费者”),A通过过程Ⅱ即_________作用,分解有机物并释放能量。
(2)生态系统的物质循环过程中,同时伴随着__________,后者具有__________和逐级递减的特点,在A、B两个营养级间的能量传递效率大约是__________。
(3)我国政府倡导“低碳”生活,积极开发使用环保新能源,主要目的是为了减少__________的排放,避免__________效应进一步加剧。


参考答案:(1)生产者? 呼吸?
(2)能量流动? ?单向(或单向流动)?10%~20%?
(3)CO2(或二氧化碳) ? 温室


本题解析:


本题难度:一般



2、连线题  图示铜污染对形态、解剖和生理特征上相似的甲乙两种水蚤的影响。图a和b中虚线左侧曲线表示它们在含铜浓度分别为10μg/L及30μg/L 的培养液中数量变化情况,虚线右侧曲线表示它们在无铜的适宜培养液中的数量变化情况。
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(l)甲乙两种生物之间的关系是____。
(2)图a显示的结果表明,第21天与第5天相比,甲与乙的____发生了改变。
(3)比较a、b两图,还能得出的结论是①.__________________;②._________________。


参考答案:(1)竞争
(2)优势(地位)
(3)①.在有污染的情况下,乙优势明显,在无污染的情况下,甲优势明显 ②.在铜污染程度加大的情况下乙的优势 更明显(或环境改变可导致竞争关系发生改变)


本题解析:


本题难度:一般



3、选择题  在一条食物链中,初级消费者同化的能量,其去向为
①通过呼吸作用释放的能量 ②通过粪便排出流向蜣螂 ③流入到次级消费者体内 ④流入到分解者体内
[? ]
A.①②③④
B.②④
C.①③④
D.②③④


参考答案:C


本题解析:


本题难度:简单



4、连线题  下图为生态系统碳循环示意图,其中甲、乙、丙表示生态系统中的三种成分。请据图回答:
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(1)生态系统的碳循环是指碳元素在_______________之间不断循环的过程。
(2)X与甲中图示生物类群的能量来源不同,X代表的生物为_____________;Y的细胞结构与丙中图示生物不同,Y的细胞结构最主要的特点是__________。
(3)大气中的CO2在甲中图示的_________处(在a~d中选择)合成有机物;含碳有机物在甲中图示的____________处(在a~d中选择)可以分解为CO2。
(4)化石燃料除燃烧外,还可以通过_________途径产生CO2。


参考答案:(1)生物群落与无机环境
(2)化能自养细菌(或硝化细菌等)? 有核膜包围的细胞核
(3)c? a和b
(4)微生物的分解


本题解析:


本题难度:一般



5、选择题  下列关于生态系统的叙述,正确的是

[? ]


A.生态系统中自养型生物一定是生产者,异养型生物一定是消费者
B.没有分解者的生态系统,通过自动调节也可以维持生态系统的稳定性
C.在生态系统的食物链中,营养级越高的生物体型就越大
D.生态系统的能量流动是伴随物质循环进行的


参考答案:D


本题解析:


本题难度:一般




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