时间:2020-02-01 07:30:35
1、连线题 植物生命活动调节的基本形式是激素调节，请据图回答有关植物激素的问题。
(1)农业生产中，用一定浓度的生长素类似物作为除草剂，可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草。甲图中，可表示单子叶植物受不同浓度生长素类似物影响的是曲线_______，可选用图中_______点所对应浓度的生长素类似物作为除草剂。
(2)研究人员用一定浓度的CaCl2溶液和赤霉素对某植物种子胚轴生长的影响进行了相关实验，结果如乙图所示。由图可知，一定浓度的CaCl2溶液对胚轴的生长具有_______作用。根据赤霉素的生理作用推测，实验中加入赤霉素溶液的时间应在图中的_______点。
(3)将大小相近的同种植物分为①②③三组，分别进行不同的处理，实验结果如丙图所示。根据①③组结果可得出的结论是______；继而将②组结果与①③组进行比较，可得出的结论是_________________。
(4)科研人员利用某些植物，研究植物生长的不同阶段体内各种植物激素的作用。列举部分结果如下：
由表可以看出，植物生长的不同阶段都是受_______________。
参考答案：(1)Ⅱ? ?d
(2)抑制? ?B
(3)顶芽的存在会抑制侧芽的生长? 细胞分裂素可在一定程度上缓解顶芽对侧芽的抑制(或“细胞分裂素可缓解顶端优势”)
(4)多种激素共同调节
本题解析：
本题难度：困难
2、选择题 某种植物种子经低温处理一段时间后，能够提早萌发。在低温处理过程中，种子内的激素含量变化如图所示。据图分析，下列有关推断错误的是
[? ]
参考答案：B
本题解析：
本题难度：一般
3、选择题 把成熟的苹果与未成熟的香蕉密封在一起可促使香蕉成熟，是由于苹果放出了
[? ]
A．乙烯
B．赤霉素
C．脱落酸
D．细胞分裂素
参考答案：A
本题解析：
本题难度：简单
4、综合题 植物体内的生长素和赤霉素均能调节细胞的生长。某校生物兴趣小组以离体的水仙花茎切段为材料，用溶液培养法研究了外源生长素和赤霉素对切段生长的影响，实验数据处理结果见下图。请回答： 
(1)分析实验数据，可得出的结论是：__________________。
(2)实验中设置清水组的目的是排除切段中__________________对实验结果的影响。
(3)该小组在进行上述实验过程中还探究了外源生长素和赤霉素对切段的共同影响，请补充完善该实验方案。
(4)实验结果：若_______________________，则说明生长素和赤霉素能共同促进切段伸长。
参考答案：(1)外源生长素和赤霉素均能促进切段伸长
(2)自身内源激素
(3)增加一组用生长素和赤霉素混合液培养切段，重复前面实验
(4)混合液处理组的切段伸长率最大
本题解析：
本题难度：一般
5、选择题 为了探究生长素和乙烯对植物生长的影响及这两种激素的相互作用，科学家用某种植物进行了一系列实验，结果如下图所示，由此可初步推测
[? ]
A．浓度高于10-6mol/L的生长素会抑制该植物茎段的生长
B．该植物茎中生长素含量达到M值时，植物开始合成乙烯
C．该植物茎中乙烯含量的增加会促进生长素的合成
D．该植物茎中生长素和乙烯的含量达到峰值是同步的
参考答案：B
本题解析：
本题难度：简单