高中生物高考知识点《实验与探究》答题技巧(2019年最新版)(一)

时间:2020-02-01 06:39:26

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1、选择题  科学的研究方法是取得成功的关键。下列人类探索历程中关于科学实验方法及技术的叙述,不正确的是

[? ]


A.孟德尔在研究豌豆杂交实验时,运用了假说—演绎法
B.沃森和克里克研究DNA分子结构时,运用了构建物理模型的方法
C.科学家在研究细胞内各种细胞器的组成成分和功能时,运用了差速离心法
D.格里菲思利用肺炎双球菌研究遗传物质时,运用了放射性同位素标记法



2、综合题  某校高二生物兴趣小组的同学计划运用所学的知识来鉴定糖尿病患者的尿液,指导教师为培养同学们的科学素养,提供了以下材料用具,并要求同学们先写出此实验的设计方案。
(1)材料用具:双缩脲试剂A、双缩脲试剂B、斐林试剂甲液、斐林试剂乙液、苏丹Ⅲ、试管3支、量筒3支、烧杯、酒精灯、铁架台、石棉网、清水、尿液样品2瓶(已知其中一瓶是健康者的尿液,但两瓶均未贴标签)。以下是小王同学根据老师的要求和以上实验材料用具设计的实验方案,其中有些未完成,请你帮他补充。
(2)实验目的:鉴定糖尿病患者的尿液。
(3)实验步骤:
①.取样:用2支量筒分别从两瓶尿样中各取2mL,分别注入2支试管内。
②.取试剂:_________________。
③.样品与试剂混合:______________。
④.水浴加热:将两支试管用酒精灯隔水加热,观察颜色变化。
(4)预计实验结果_____________________。
(5)结果分析______________________。



3、选择题  在比较过氧化氢酶和Fe3+的催化效率的实验中,必须使用新鲜的动物肝脏,原因是
[? ]
A.肝细胞未死亡,便于观察
B.新鲜肝脏中的过氧化氢酶催化效率高
C.新鲜肝脏中的过氧化氢酶多
D.不新鲜的肝脏不含过氧化氢酶



4、选择题  孟德尔对遗传定律的探索经过了
[? ]
A.分析—假设—实验—验证
B.假设—实验—结论—验证
C.实验—分析—假设—讨论
D.实验—假设—验证—结论



5、选择题  下列有关科学实验与方法的叙述,错误的是
[? ]
A.噬菌体侵染细菌的实验中,要在培养T2噬菌体的培养基中加入32P和35S
B.分离各种细胞器常用的方法是差速离心法
C.沃森和克里克研究DNA分子结构时,运用了构建物理模型的方法
D.可以用14CO2来跟踪C原子在光合作用暗反应中的转移途径



答案及详细解析请点下一页查看。


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