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1、连线题  乙酰胆碱(Ach)是哺乳动物中枢神经系统中广泛分布的兴奋性神经递质。为研究乙酰胆碱浓度与反应时间的关系,实验人员设计了如下实验:在图中A处注入不同浓度的乙酰胆碱,B处给予恒定刺激,C、D处分别为灵敏感应时间测量仪。另外,轴突末梢中已除去了突触 ">

高考生物答题模板《神经、体液调节在维持稳态中的作用》试题巩固(2019年最新版)

时间:2020-02-01 06:22:44

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1、连线题  乙酰胆碱(Ach)是哺乳动物中枢神经系统中广泛分布的兴奋性神经递质。为研究乙酰胆碱浓度与反应时间的关系,实验人员设计了如下实验:在图中A处注入不同浓度的乙酰胆碱,B处给予恒定刺激,C、D处分别为灵敏感应时间测量仪。另外,轴突末梢中已除去了突触小泡(但不影响后来的信号传导)。
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(1)在轴突末梢中除去突触小泡的目的是___________。
(2)上表为在不同浓度乙酰胆碱刺激下,C、D两处感受信号所用的时间。由表中C处测量结果可知,乙酰胆碱的浓度对兴奋在____________的传导无显著影响;从D处测量的数据可知,随着乙酰胆碱浓度的升高,对兴奋在神经元之间传递的促进作用_________。
(3)经测量,D处与B、C处的距离分别为96mm、48mm。当乙酰胆碱的浓度为上表中的0.3μmol·L-1时,兴奋在神经纤维上的传导速度为____________。兴奋在细胞体上的传导速度与兴奋在神经纤维上的传导速度大约相等,BC与CD段的长度相等,但兴奋在CD段的传递速度比BC段的传导速度_________(填“大”或“小”),这是因为兴奋在细胞体上(或神经纤维上)是以电信号的形式传导的,而CD段由于存在__________结构,使信号的传递经过一个转换过程而影响了传递速度。


参考答案:(1)排除轴突中原有Ach递质(乙酰胆碱)对实验结果的干扰
(2)神经纤维上? 增强
(3)60mm/ms? 小? 突触


本题解析:


本题难度:困难



2、连线题  下图甲表示人体反射弧组成,图乙为人体内环境示意图,请根据图回答问题:
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(1)甲图中a、b结构称为_______,能接受外界温度变化刺激的是图中的[? ]_______,对传入的信息进行分析和综合的结构是[? ]________。
(2)乙图中细胞生活的内环境包括________________(填序号)中的液体,当⑥中水分减少时,其浓度改变会刺激____________产生_______________,促进肾小管对水分的重新吸收,使尿量减少。
(3)若乙图表示胰岛组织,当⑥中血糖浓度明显增加时,胰岛细胞合成分泌激素的变化是_________,以调节血糖浓度,实现______________的稳态。


参考答案:(1)突触? ①感受器? ?③神经中枢
(2)⑥⑦⑨? ?下丘脑 ? 抗利尿激素
(3)胰岛素增加,胰高血糖素减少(或:胰岛B细胞分泌的胰岛素增加,胰岛A细胞分泌的胰高血糖素减少)? 内环境(或:机体)


本题解析:


本题难度:一般



3、选择题  植物性神经系统活动在进餐后会发生相应的变化,下列描述错误的是
[? ]
A.副交感神经兴奋性增强,促进胃肠运动
B.交感神经兴奋减弱,内脏小血管舒张
C.交感神经兴奋增强,促进消化腺分泌
D.副交感神经兴奋增强,促进胰岛素分泌


参考答案:C


本题解析:


本题难度:一般



4、选择题  某人不小心从高处摔下,到医院检查,下列与确定此人神经中枢受损无需检查的是
[? ]
A.针刺双脚观察是否有反应
B.检查血细胞的数量是否有变化
C.检查膝跳反射是否正常
D.要求此人复述医生的一段话


参考答案:B


本题解析:


本题难度:一般



5、连线题  神经调节和激素调节是人体调节生命活动的基本方式。下图表示人体内两种调节系统的部分结构或关系模式图。

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请据图回答下列问题:
(1)若“+”表示促进作用,“-”表示抑制作用,则图甲中a细胞的名称为________________,激素B的名称为_____________,①处的激素名称为__________,作用为________(用“+”或“-”表示),由此可知激素分泌的调节机制为________。
(2)若乙图代表缩手反射的反射弧(X、Y为神经纤维上的实验位点,Z为突触间隙)。
①.A代表反射弧的________,刺激图中的________位点,可产生缩手反射,该反射过程中,Z处传递的信号的形式为________________。
②.如果在Y处膜外安放如图所示的灵敏电流表,给予X点和Y点各一个适宜强度的刺激,电流表指针发生偏转的次数分别为________次和________次。
③.已知某种药物可以阻断反射活动,为探究其作用机理,某同学做了如下实验:将药物放在Z点,刺激Y点,发现电流表发生偏转,而效应器无反应。由此得出的结论是:这种药物是通过阻断突触处的信号传递起作用的。另一同学对此实验作了相应的补充,使之更严密。你认为他的补充意见是_____________。


参考答案:(1)下丘脑细胞? 促甲状腺激素 ? 甲状腺激素? ? -? 反馈调节
(2)①.效应器? ? X、Y? ?化学信号? ②.0? 2? ③.将药物放在X点,刺激Y点观察效应器的反应(或药物放在Y点,刺激Y点,观察电流表发生偏转的情况)


本题解析:


本题难度:困难




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