高考生物答题模板《植物生长素的发现和作用》在线测试(2019年最新版)(十)

时间:2020-02-01 05:36:48

微信搜索关注"91考试网"公众号,领30元,获取事业编教师公务员等考试资料40G

1、选择题  植物向光性的形成,是由于单侧光使
[? ]
A.茎的顶端分生组织合成生长素的能力发生改变
B.生长素在尖端向光侧比背光侧含量高
C.生长素在尖端向光侧比背光侧含量低
D.茎尖端部位的感光能力发生改变


参考答案:C


本题解析:


本题难度:简单



2、选择题  下图左侧是对燕麦胚芽鞘所做的处理,图①②③均为去掉尖端的胚芽鞘,那么一段时间后,①②③在图示位置时,其生长情况依次是

[? ]
A.向B侧弯曲、向A侧弯曲、向A侧弯曲
B.向B侧弯曲、向B侧弯曲、向B侧弯曲
C.向A侧弯曲、直立生长、向A侧弯曲
D.向B侧弯曲、直立生长、向B侧弯曲


参考答案:B


本题解析:


本题难度:一般



3、连线题  在验证生长素类似物A对小麦胚芽鞘(幼苗)伸长影响的实验中,将如图1所示取得的切段浸入蒸馏水中l小时后,再分别转入5种浓度的A溶液(实验组)和含糖的磷酸盐缓冲液(对照组)中。在23℃的条件下,避光振荡培养24小时后,逐一测量切段长度(取每组平均值),实验进行两次,结果见图2。
请分析并回答:

(1)生长素类似物是对植物生长发育有重要______作用的一类化合物。本实验中_______mg/L浓度的溶液促进切段伸长的效果最明显。
(2)振荡培养的目的是:①.增加溶液中的__________以满足切段细胞呼吸的需求;②.使切段与溶液成分接触更________。
(3)生长素类似物A应溶解于_____中,以得到5种浓度的A溶液。切段浸泡在蒸馏水中的目的是减少____对实验结果的影响。
(4)图2中,对照组切段的平均长度是_____min。浓度为0.001mg/L的溶液对切段伸长_____(选填“有”或“无”)促进作用;与浓度为1mg/L的结果相比,浓度为10mg/L的溶液对切段的影响是________。
(5)图2中,浓度为0.1m/L时实验二所得数据与实验一偏差较大,在做原始记录时对该数据应______(选填下列选项前的字母)。
A.舍弃? B.修改? C.如实填写
为检验该浓度下相关数据的可靠性,还应_______。


参考答案:(1)调节?1
(2)①.氧气? ②.均匀
(3)含糖的磷酸盐缓冲液? ?切段中内源激素
(4)7.0? 有 ? 促进伸长的作用减弱
(5)C? 重复实验


本题解析:


本题难度:困难



4、选择题  将一盆栽植物横放于地,则其水平方向的主根近地一侧生长素浓度变化的曲线为(图中虚线表示对根生长既不促进也不抑制的生长素浓度)
[? ]
A.
B.
C.
D.


参考答案:A


本题解析:


本题难度:简单



5、选择题  燕麦胚芽鞘经如图所示处理,一段时间后,取其甲、乙两块琼脂,置于已切去尖端的胚芽鞘A、B上,A以单侧光照处理如图Ⅱ所示,则弯曲程度

[? ]
A.A=B
B.A>B
C.A<B
D.不一定


参考答案:A


本题解析:


本题难度:简单




首页 上页 9 10 下页 尾页 10/10/10
微信搜索关注"91考试网"公众号,领30元,获取公务员事业编教师考试资料40G
【省市县地区导航】【考试题库导航】
 ★ 高考省级导航 ★ 
全国 A安徽 B北京 C重庆 F福建 G广东 广西 甘肃 贵州 H河南 河北 湖南 湖北 黑龙江 海南 J江苏 江西 吉林 L辽宁 N内蒙古 宁夏 Q青海 S山东 山西 陕西 四川 上海 T天津 X新疆 西藏 Y云南 Z浙江
 ★ 高考信息汇总 ★ 
 ★ 高考历年真题 ★ 
 ★ 高考历年真题 ★ 
 ★ 高考题库 ★ 
 ★ 高考题库 ★ 

电脑版  |  手机版  |  返回顶部