1、连线题  神经调节和激素调节是人体调节生命活动的基本方式。下图表示人体内两种调节系统的部分结构或关系模式图。

请据图回答下列问题：
(1)若“+”表示促进作用，“-”表示抑制作用，则图甲中a细胞的名称为________________，激素B的名称为_____________，①处的激素名称为__________，作用为________(用“+”或“-”表示)，由此可知激素分泌的调节机制为________。
(2)若乙图代表缩手反射的反射弧(X、Y为神经纤维上的实验位点，Z为突触间隙)。
①．A代表反射弧的________，刺激图中的________位点，可产生缩手反射，该反射过程中，Z处传递的信号的形式为________________。
②．如果在Y处膜外安放如图所示的灵敏电流表，给予X点和Y点各一个适宜强度的刺激，电流表指针发生偏转的次数分别为________次和________次。
③．已知某种药物可以阻断反射活动，为探究其作用机理，某同学做了如下实验：将药物放在Z点，刺激Y点，发现电流表发生偏转，而效应器无反应。由此得出的结论是：这种药物是通过阻断突触处的信号传递起作用的。另一同学对此实验作了相应的补充，使之更严密。你认为他的补充意见是_____________。

参考答案：(1)下丘脑细胞? 促甲状腺激素 ? 甲状腺激素? ? －? 反馈调节
(2)①．效应器? ? X、Y? ?化学信号? ②．0? 2? ③．将药物放在X点，刺激Y点观察效应器的反应(或药物放在Y点，刺激Y点，观察电流表发生偏转的情况)

本题解析：

本题难度：困难

2、选择题  科学家成功破解了神经元“沉默突触”的沉默之谜。此前发现，在脑内有一类突触只有突触结构而没有信息传递功能，被称为“沉默突触”。请你推测科学家对此所取得的研究成果为
①突触小体中没有细胞核 ②突触后膜缺乏相应的受体 ③突触前膜缺乏相应的受体 ④突触小体不能释放相应的递质
[? ]
A．②④
B．②③
C．②③④
D．③④

参考答案：A

本题解析：

本题难度：一般

3、选择题  乙酰胆碱(Ach)是一种神经递质。实验人员欲研究Ach的浓度与反应时间的关系(简图如下图)。在除去突触小泡的前提下自①处注入不同浓度的Ach，②处给予恒定刺激，③、④两处分别，为感应测量点。测得不同浓度．Ach条件下③、④两处感受到信号所用时间如下表所示。下列叙述正确的是


[? ]
A．图中的⑤、⑥、⑦共同构成一个突触
B．实验中除去突触小泡的目的是防止实验结果受到相关因素的干扰
C．表中数据说明高浓度的Ach能促进兴奋在神经纤维上的传导
D．表中数据说明Ach浓度的增加对兴奋在神经元之间的传递无影响

参考答案：B

本题解析：

本题难度：一般

4、选择题  下图为某反射弧的模式图。为了验证某药物只能阻断兴奋在神经元之间的传递，而不能阻断兴奋在神经纤维上的传导。下列实验操作中需要做的是

[? ]
A．不放药物时，刺激B处，观察现象
B．药物放在A处，刺激B处，观察现象
C．药物放在B处，刺激C处，观察现象
D．药物放在C处，刺激B处，观察现象

参考答案：ABD

本题解析：

本题难度：一般

5、选择题  人的神经系统中，有些神经细胞既能传导兴奋，又能合成与分泌激素。这些细胞位于
[? ]
A．大脑皮层
B．垂体
C．下丘脑
D．脊髓

参考答案：C

本题解析：

本题难度：简单

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