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1、选择题  在维持人体稳态中,神经调节和激素调节通过不同方式发挥作用。与神经调节相比,激素调节的特点是(   )
A.作用时间较短
B.微量而且高效
C.反应速度较快
D.通过反射弧起作用


高考生物题《动物生命活动的调节》高频试题强化练习(2019年最新版)

时间:2020-02-01 05:14:02

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1、选择题  在维持人体稳态中,神经调节和激素调节通过不同方式发挥作用。与神经调节相比,激素调节的特点是(   )
A.作用时间较短
B.微量而且高效
C.反应速度较快
D.通过反射弧起作用


参考答案:B


本题解析:试题分析: 激素调节的特点:微量和高效、体液运输、作用于靶细胞和靶器官、一旦作用立即失效,时间长,范围广,缓慢。所以B选项正确。A、C、D是神经调节特点。
考点: 考查激素调节的特点。
点评: 激素调节的特点:微量和高效、体液运输、作用于靶细胞和靶器官、一旦作用立即失效;神经调节的特点:迅速,在胞体内以电信号传递,在突触以化学信号传递,单向传递(神经元之间)。


本题难度:困难



2、选择题  下列对图中甲~丁生命活动或生物现象变化曲线的叙述,错误的是
600)makesmallpic(this,600,1800);\' src=\"http://www_php168_com/91files/2016061023/bfwodzawmdn.png\" style=\"vertical-align:middle;\">
A.甲图中曲线II和曲线I相比较,酶促反应速率慢,这是由于低温影响了酶的催化效率
B.乙图中,影响曲线AB段的主要因素是温度
C.丙图可表示艾滋病患者体内HIV的数量变化情况
D.丁图中,曲线BC段的生理效应是随生长素浓度的增大,促进作减弱


参考答案:B


本题解析:温度可以影响酶促反应的速率。一定范围内,温度越低酶促反应的速率越低。A正确。在AB段,随着光照强度的增强,植物吸收CO2的量也增加,即光合作用强度增加。因此限制因素应是光照强度。所以,B错误。艾滋病感染者在潜伏期HIV不增值,但这一时期过去后会迅速增值,并摧毁人的免疫系统。C正确。整个纵轴均表示促进生长,只不过BC段促进生长的作用减弱,因为超过了最适浓度。D正确。
本题考查学生的基础知识和识图能力。
本题比较容易。


本题难度:一般



3、选择题  将神经细胞置于相当于细胞外液的溶液中,测得静息电位。适当降低溶液中K+的浓度(溶液中正电荷总量不变),再测量该细胞的静息电位和动作电位,可观察到
A.静息电位值减小
B.静息电位值增大
C.动作电位峰值升高
D.动作电位峰值降低


参考答案:A


本题解析:静息电位主要由钾离子的浓度差决定,动作电位主要由于钠离子浓度差决定,由于溶液中的钾离子浓度低,所以浓度差变大,静息电位值减小,所以A选项正确。


本题难度:一般



4、选择题  在体育比赛时,有的运动员被取消成绩或参赛资格,原因是服用了类固醇药物,该药物可能是
A.甲状腺激素
B.垂体激素
C.雄性激素
D.生长激素


参考答案:C


本题解析:主要考查固醇的化学本质。从各种激素的化学本质上进行分析,甲状腺激素为氨基酸类衍生物,垂体激素是蛋白质类激素,雄性激素为固醇类,生长激素为蛋白质类激素。


本题难度:一般



5、选择题  调节和免疫与人体的健康有密切关系。下列有关叙述不正确的是
A.如果抗体攻击自身正常的组织或器官,将会引起过敏反应
B.胞内寄生菌感染中,只依靠相应的抗体,不能将病菌彻底消灭
C.糖尿病患者血糖上升的直接原因是糖氧化利用发生障碍及来源增多所致
D.小鼠的杂交瘤细胞合成的单克隆抗体,可能被人体免疫系统识别为抗原


参考答案:A


本题解析:


本题难度:一般




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