1、选择题 机体维持稳态的调节机制是
A.神经调节
B.体液调节
C.免疫调节
D.神经—体液—免疫共同调节
参考答案：D
时间:2020-02-01 05:14:02
1、选择题 机体维持稳态的调节机制是
A.神经调节
B.体液调节
C.免疫调节
D.神经—体液—免疫共同调节
参考答案：D
本题解析：试题分析：内环境稳态是在神经---体液—免疫调节网络的共同作用下，通过机体的各器官，系统的分工合作，协调统一而实现的，内环境稳态是机体进行生命活动的必要条件。所以选D。
考点：内环境的稳态
点评：本题难度一般，要求学生识记内环境的稳态的相关知识，考查学生对人体内环境稳态的理解。
本题难度：一般
2、选择题 有关激素调节及应用方面的说法正确的是
A.油菜在传粉阶段遇到连续暴雨袭击，喷洒生长素类似物可避免减产
B.甲状腺激素分泌不足，蝌蚪发育会受影响，成年人耗氧量会增加
C.切除动物垂体后，动物血液中的生长激素和甲状腺激素都会减少
D.激素间的拮抗作用不利于维持动物体内环境的稳态和生长发育
参考答案：C
本题解析：试题分析：
A．油菜在传粉阶段遇到连续暴雨袭击，喷洒生长素类似物只能促进果实发育，对油菜种子没有作用；错误。
B．甲状腺激素分泌不足，蝌蚪发育会受影响，成年人新陈代谢减弱，耗氧量会减少；错误。
C．切除动物垂体后，生长激素和促甲状腺激素都会减少，使得甲状腺激素也减少；正确。
D．激素间的拮抗作用利于维持动物体内环境的稳态和生长发育，如胰岛素和胰高血糖素共同调节血糖；错误。
考点：激素调节及其应用。
点评：本题相对综合，可以通过理解记忆的方法平时加以训练。
本题难度：困难
3、选择题 下图表示将刺激强度逐渐增加（S1～S8），一个神经细胞细胞膜电位的变化规律，下列叙述正确的是600)makesmallpic(this,600,1800);\' src=\"http://www_php168_com/91files/2016061022/m2gymcouvdm.png\" style=\"vertical-align:middle;\">
A.刺激要达到一定的强度才能诱导神经细胞产生动作电位
B.刺激强度达到S5以后，随刺激强度蹭加动作电位逐渐增强
C.在S1～S4期间，细胞膜上没有离子的进出
D.在S5～S8时期，细胞膜的电位是外正内负
参考答案：A
本题解析：由图可知刺激强度达到S5时才出出现膜电位变化，即产生动作电位；刺激强度达到S5以后，随刺激强度蹭加动作电位不变；在S1～S4期间，神经细胞表现为静息电位，此时K+外流；在S5～S8时期，细胞膜的电位是外负内正。
本题难度：一般
4、选择题 赤霉素(GA)和生长素(IAA)在促进生长等方面具有相似的效应，原因是IAA的形成与GA有关（见下图）。下列有关分析中，错误的是600)makesmallpic(this,600,1800);\' src=\"http://www_php168_com/91files/2016061023/go4umda0x2k.png\" style=\"vertical-align:middle;\">
A.GA可促进蛋白酶的活性
B.GA可促进与其他物质结合的IAA释放出来
C.GA可降低IAA氧化酶的活性
D.GA可解除IAA对生长的抑制作用
参考答案：D
本题解析：本题考查的是植物激素的有关内容。由图可知，GA可促进IAA对生长的促进作用，D错。故本题选D。
本题难度：简单
5、选择题 下图表示与人体内环境稳态调节有关的部分结构及关系。(“＋”表示促进作用，“－”表示抑制作用)。以下描述错误的是600)makesmallpic(this,600,1800);\' src=\"http://www_php168_com/91files/2016061023/lseenuv0mtv.png\" style=\"vertical-align:middle;\">
A.a细胞为下丘脑细胞，①②处效应为抑制作用
B.交感神经兴奋促进激素C的分泌，增强分解代谢
C.严寒环境下，激素C分泌量将上升，体内酶的活性上升以增强产热
D.激素A、B、C分别是促甲状腺素释放激素、促甲状腺素、甲状腺素
参考答案：C
本题解析：试题分析：由图可知，a细胞是下丘脑细胞，激素A是促甲状腺激素释放激素，激素B是促甲状腺激素，激素C是甲状腺激素，D项正确；根据反馈调节机制，激素B和激素C含量增多，会抑制下丘脑分泌激素A，A项正确；交感神经兴奋可提高新陈代谢能力，故交感神经兴奋促进激素C的分泌，增强分解代谢，B项正确；寒冷环境中，机体会通过一系列的调节使体内甲状腺激素的分泌量上升，促进新陈代谢，进而使体温保持维定，故严寒环境中，激素C的分泌量上升，酶活性应不变，C项错误。
考点：本题主要考查人体内环境稳态调节的相关知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合的方法得出正确结论的能力。
本题难度：简单