高考生物试题《血糖调节》在线测试(2019年最新版)(二)

时间:2020-01-30 19:32:20

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1、选择题  下列与血糖调节有关的表述,不正确的是
[? ]
A.血糖调节的机制是反馈调节
B.胰岛素和胰高血糖素相互拮抗
C.肾上腺素参与血糖调节
D.肌糖原可分解为葡萄糖以维持血糖浓度


参考答案:D


本题解析:


本题难度:一般



2、选择题  下列疾病因缺乏激素而引起的是

[? ]


A.呆小症和巨人症
B.侏儒症和糖尿病
C.夜盲症和脚气病
D.大脖子病和软骨病


参考答案:B


本题解析:


本题难度:简单



3、综合题  为研究甲腺激素对小鼠新陈代谢的影响,设计了如下实验装置:500mL广口瓶的瓶差为胶塞,其上三个小孔分别插温度计、水检压计和一支底部开口的试管,开口边缘内翻,放一浸透液体的棉球。该装置是通过测定动物在一定时间内的耗氧量,计算其代谢率。请回答下列问题:

(1)棉球浸透的溶液为____________,目的是______________。
(2)实验步骤:
①.选日龄相同、体重相近10只健康的雄性小白鼠。
②.将每只小白鼠分别放入以上装置的广口瓶中,待动物适应测定环境和瓶内的温度稳定后,然后用注射器(5mL)向广口瓶内注入5mL空气,记录水检压计右侧液面下降单位刻度所需时间t1。
③.给每只小白鼠注射适量的甲状腺激素溶液,在相同的环境下,按步骤②的方法重测一次。记录水检压计右侧液面下降单位刻度所需时间t2。
(3)实验分析:
①.该实验最可能的结果是:t1____(“<”、“>”或“=”)t2
②.注射甲状腺激素溶液后,小白鼠自身产生的甲状腺激素________(“增加”、“不变”、“减少”),原因是注射后血液中______________。
③.若环境温度降低,重复上述实验,水检压计右侧液面下降单位刻度所需时间_______(“变长”、“不变”、“变短”)。
④该实验设计是否不够严密,缺少对照?_________,理由是____________。


参考答案:(1)KOH(或:NaOH)? 吸收装置内的CO2
(3)①.>? ②.减少? 甲状腺激素增多,抑制下丘脑和垂体产生促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素,从而减少自身甲状腺分泌甲状腺激素? ③.变短? ④.不缺少? 本实验采用的是自身对照


本题解析:


本题难度:困难



4、选择题  如图是下丘脑及其直接或间接支配的有关腺体之间的关系示意图(“+”表示促进,“-”表示抑制),下列有关说法中正确的是

[? ]
A.图中c为下丘脑,b为下丘脑直接支配的腺体
B.某种b的分泌物与a的某种分泌物在生理效应上表现为协同作用
C.a是机体调节内分泌活动的枢纽
D.c具有感受刺激和传导兴奋的功能,但不具有分泌功能


参考答案:B


本题解析:


本题难度:一般



5、选择题  下列对激素调节的描述中,正确的是

[? ]


A.激素调节反应速度迅速
B.人和高等动物的生理活动主要是通过激素调节来协调的
C.激素调节的启动较慢,持续时间较长
D.激素调节作用范围比较局限,反应时间短


参考答案:C


本题解析:


本题难度:一般




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