高考生物知识点总结《基因与性状的关系》考点巩固(2019年最新版)(二)

时间:2020-01-30 19:14:27

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1、填空题  已知玉米的黄粒(D)对紫粒(d)为显性,抗病(R)对不抗病(r)为显性,控制上述两对性状的基因分别位于两对同源染色体上。现选择纯种紫粒抗病与黄粒不抗病为亲本杂交得到F1,F1自交得到F2,从而获取黄粒抗病植株进行深入研究。请根据材料分析回答:
(1)上述育种过程所依据的原理是________。
(2)正常情况下,在F2代中,重组类型所占的比率为________;在F2代的黄粒抗病类型中,能稳定遗传的个体所占比率为________。
(3)我国科学家应用X射线对玉米进行处理,从经处理的后代中选育并成功获得抗病性强的优良个体。该过程中,要进行“选育”的根本原因是________。
(4)某研究小组获得的一组自交及测交结果如下表:

对以上结果甲、乙两同学作出了自己的判断。甲同学认为是基因重组的结果,乙同学认为玉米在种植过程中发生了染色体畸变,从而使数据偏离正常值。
①.你认为________同学的判断正确,理由是F1的自交和测交后代中均出现了________数量偏离正常值的现象,这种偏差可能是由于________引起的。
②.为探究该同学的判断是否正确,你的思路是________,并在实验过程中严格控制________。


参考答案:(1)基因重组
(2)5/8? ? 1/9
(3)基因突变是多方向性的(不定向的)
(4)①.甲? 不抗病类型? 病虫害? ②.F1重复自交及测交(或重复实验) ? 影响因素(或病虫害)


本题解析:


本题难度:困难



2、填空题  在某花卉生产基地,在一群开白花的群体中突然发现一种本来开白花的花卉,出现了开紫花植株。已知此花为自花授粉。为培育该紫花新品种将开紫花的植株上所结的种子种下去,出现的126株新植株中50株开白花。
(1)产生该紫花植株的原因是__________,白花基因与紫花基因最本质的区别是_________。
(2)如何进一步获得开紫花的纯种,请简捷的写出你的实验设计程序。______________。


参考答案:(1)基因突变? 脱氧核苷酸排列顺序
(2)将开紫花的新植株自交收获种子并分株保留,再将这些种子单独种植下去,子代未出现性状分离的即为纯合子。


本题解析:


本题难度:一般



3、选择题  豌豆的纯合黄色圆粒与绿色皱粒杂交,F2中黄色皱粒有360株,那么绿色皱粒约有
[? ]
A.360株   
B.120株    
C.90株  
D.40株


参考答案:B


本题解析:


本题难度:一般



4、选择题  下列哪项能稳定遗传
[? ]
A.F1性状表现一致的个体
B.测交后代所有个体
C.表现显性性状的个体
D.表现隐性性状的个体


参考答案:D


本题解析:


本题难度:简单



5、选择题  现有一只黑色直毛雌家兔和一只白色直毛雄家兔杂交,后代的雌雄家兔都表现为黑色直毛,且两对相对性状是由核基因控制的。下列说法正确的是
[? ]
A.家兔性状的遗传只受遗传物质控制,与环境条件无关
B.假设后代的数量足够多,可以判断黑色对白色为显性,直毛对卷毛为显性
C.根据上述杂交实验可以判断控制毛色的基因是位于常染色体上还是X染色体上
D.这两对相对性状,可由一对同源染色体上的两对等位基因控制


参考答案:D


本题解析:


本题难度:一般




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