1、选择题 关于激素间的相互作用以下说法不正确的是
①胰岛素和胰高血糖素两者间表现为协同作用
②胰高血糖素与肾上腺素两者间表现为拮抗作用
③甲状腺激素和肾上腺素两者间表现为拮抗作用
④甲状腺激素和生长激素两者间表现为协同作用
时间:2020-01-30 19:03:08
1、选择题 关于激素间的相互作用以下说法不正确的是
①胰岛素和胰高血糖素两者间表现为协同作用
②胰高血糖素与肾上腺素两者间表现为拮抗作用
③甲状腺激素和肾上腺素两者间表现为拮抗作用
④甲状腺激素和生长激素两者间表现为协同作用
A.①②④
B.②③④
C.①②③
D.①③④
参考答案：C
本题解析：本题考查的是激素间的相互作用。胰岛素和胰高血糖素两者间表现为拮抗作用，①不正确；胰高血糖素与肾上腺素两者间表现为协同作用，②不正确；甲状腺激素和肾上腺素两者间表现为协同作用，③不正确；甲状腺激素和生长激素两者间表现为协同作用，④正确。故本题选C。
本题难度：简单
2、选择题 在细胞生命活动中，不可能发生的过程是
A.神经递质由突触小泡分泌到胞外
B.激素使细胞开启新的代谢过程
C.老化受损的细胞被吞噬细胞的溶酶体分解
D.浆细胞通过基因选择性表达产生特异性抗体
参考答案：B
本题解析：试题分析：神经递质通过突触小泡和突触前膜融合，将其分泌到胞外，A正确；激素对细胞的生命活动起到调节作用，而不能开启新的代谢过程，B错；吞噬细胞通过其内部的溶酶体将老化受损的细胞分解掉，C错正确；特异性抗体是浆细胞通过基因选择性表达产生的，D正确。故本题选B。
考点：本题考查细胞生命活动的相关知识，意在考查考生理解神经调节、激素调节、免疫调节以及细胞凋亡知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
本题难度：简单
3、选择题 下列关于神经冲动传导的叙述与实际不相符合的是
A.神经冲动在完整反射活动中只沿一个方向传导；神经传导相对来说不易疲劳
B.神经冲动在神经纤维上只向一个方向传导；感受器将兴奋传入神经中枢
C.神经冲动的产生与膜内外电位变化有关；低温或高温会影响神经纤维上神经冲动的传导
D.神经冲动在神经纤维上传导的速度比在突触间传导速度快
参考答案：B
本题解析：
本题难度：简单
4、选择题 下列有关植物激素的说法中，正确的是
A.植物激素调节是植物生命活动调节的全部
B.NAA、2，4-D、PAA均属于植物生长调节剂
C.探究生长素与细胞分裂素的使用比例对植物组织培养的影响，需设置不加任何激素的对照组
D.细胞分裂素和生长素在生长方面表现为拮抗作用
参考答案：C
本题解析：试题分析：植物激素调节只是植物生命活动调节的一部分，植物生命活动的调节还受环境的影响，A错。聚丙烯酸是一种无毒，易溶与水的阻垢缓蚀剂,除用于循环冷却水系统作用阻垢分散剂使用，不属于植物生长调节剂，B错。细胞分裂素和生长素在生长方面表现为协同作用，D错。
考点：本题考查植物生命活动调节的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
本题难度：简单
5、选择题 甲状腺激素浓度过高，会引起线粒体的解偶联作用，即虽有电子传递但无ATP形成。根据这一事实，可以预料甲状腺功能亢进患者
A.食量小，肥胖，皮肤温度比常人高
B.食量大，消瘦，皮肤温度比常人高
C.食量小，肥胖，皮肤温度比常人低
D.食量大，肥胖，皮肤温度比常人高
参考答案：B
本题解析：试题分析：甲状腺机能亢进患者甲状腺激素分泌增多，代谢加快，有机物氧化分解加快，故消瘦而食量大。由于氧化分解过程中无ATP形成，释放的能量全部变为热能散失，皮肤温度比常人高。 B正确。
考点：本题考查甲状腺激素作用的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。
本题难度：一般