高考生物试题《细胞的增殖》高频考点预测(2019年最新版)(五)

时间:2020-01-30 18:09:23

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1、选择题  将人体红细胞浸在浓度为x的NaCl溶液中,红细胞发生破裂。而将人体红细胞浸在浓度为y的NaCl溶液中,红细胞发生皱缩。比较这两种NaCl溶液浓度大小的结果是
A.x>y
B.xC.x=y
D.无法判断


参考答案:B


本题解析:试题分析:水向溶液浓度高的一侧运输。B.符合题意?
考点:渗透作用的概念。
点评:区别溶液浓度和水浓度的不同。


本题难度:一般



2、选择题  下图曲线表示完全相同的两个植物细胞分别放置在A、B溶液中,细胞失水量的变化情况。相关叙述不正确的是

A.该实验可选取绿色植物成熟的叶肉细胞来进行
B.若B溶液的浓度稍增大,则曲线中b点右移
C.两条曲线的差异是由于A、B溶液浓度不同导致
D.6min时取出两个细胞用显微镜观察,均可看到质壁分离现象


参考答案:C


本题解析:试题分析:该实验可选取绿色植物成熟的叶肉细胞来进行,有大液泡,故A正确。若B溶液的浓度稍增大,细胞失水变快变多,a点上升,但是外液浓度越高,分离越快,复原就越慢,所以b点应右移,故B正确。两条曲线的差异可能由于两种溶液溶质的差异,A溶液溶质不能被细胞吸收,细胞一直处于失水状态,B溶液溶质可能为小分子溶质如KNO3,可被细胞吸收造成质壁分离复原,故C错误。6min时两个细胞都处于失水状态,均可看到质壁分离现象,故D正确。
考点:本题考查植物质壁分离和复原相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构,具有对一些生物学问题进行初步探究的能力,包括运用观察、实验与调查、假说演绎、建立模型与系统分析等科学研究方法。


本题难度:简单



3、选择题  主动运输不同于自由扩散,因为前者的特点是
A.物质从低浓度一侧到高浓度一侧
B.必须有载体蛋白的协助
C.需要消耗能量
D.上述三项都具备


参考答案:D


本题解析:试题分析:
自由扩散:从高浓度运输到低浓度,不需要载体和能量;
主要运输:从低浓度运输到高浓度,需要载体和能量;故选D。
考点:主动运输和自由扩散的特点。
点评:本题较简单,考查了学生对基础知识的理解。


本题难度:一般



4、选择题  将少量棉花纤维放在载玻片上,滴上草履虫培养液,盖上盖玻片,沿盖玻片的一侧滴入一滴墨汁,可以看到墨汁进入草履虫体内形成食物泡并在体内环流。下列关于墨汁进入草履虫体内的叙述中,正确的是
A.需要细胞膜上的载体蛋白协助
B.与细胞膜的流动性有关
C.墨汁向草履虫体内扩散
D.随着水分向草履虫体内渗透


参考答案:B


本题解析:试题分析:题中提出“看到墨汁进入草履虫体内形成食物泡”,由此可见该食物泡是细胞膜向内凹陷形成的,属于胞吞方式,因此体现了细胞膜的流动性,故选B。
考点:本题考查了物质跨膜运输的方式,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力,以及从题中获得有效信息的能力。


本题难度:简单



5、选择题  将刚萎蔫的菜叶放入清水中,菜叶细胞中的水分能够得到恢复的原因属于
A.主动吸水
B.主动运输
C.自由扩散与主动运输
D.自由扩散


参考答案:D


本题解析:试题分析:水进入细胞的方式是自由扩散。清水浓度低,水分子进入细胞使菜叶恢复到正常状况。所以D选项正确。
考点:考查渗透吸水相关知识。意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。


本题难度:简单




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