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1、选择题  控制玉米株高的4对等位基因分别位于4对同源染色体上,它们对玉米株高的作用相等。已知基因型aabbccdd的玉米高10 cm,基因型AABBCCDD的玉米高26cm。如果已知亲代玉米是10 cm和26cm高,则F1的表现型及F2中可能有的表现型 ">

高考生物题《遗传的基本规律》试题特训(2019年最新版)

时间:2020-01-30 17:49:09

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1、选择题  控制玉米株高的4对等位基因分别位于4对同源染色体上,它们对玉米株高的作用相等。已知基因型aabbccdd的玉米高10 cm,基因型AABBCCDD的玉米高26cm。如果已知亲代玉米是10 cm和26cm高,则F1的表现型及F2中可能有的表现型种类是
A.12 cm、6种
B.18 cm、9种
C.12 cm、9种
D.18 cm、6种


参考答案:B


本题解析:试题分析:已知亲代玉米是10 cm和26cm高,所以亲代玉米是aabbccdd和AABBCCDD。本题考查了数量遗传,每个显性基因对高度增加效应相同且具叠加性,每含一个显性基因,玉米增高(26-10)/8=2 cm。因此,F1的基因型为AaBbCcDd,含4个显性基因,表现型为10+4×2=18 cm。F2中的基因型有含8个显性基因的、含7个显性基因的……不含有显性基因的,共有9种情况,故F2中可能有的表现型种类是9种。
考点:基因的自由组合定律及其应用
点评:本题重点考查基因的自由组合定律在生产实践中的运用,要求学生对遗传定律能够理解其实质,同时考查了数量遗传的有关知识。难度中等。


本题难度:一般



2、选择题  现有一粒绿色(yy)圆形(Rr)豌豆,它们的相对性状是黄色、皱缩形。已知这两对基因分别位于两对同源染色体上。该豌豆种植并自花受粉结实(称子一代);子一代未经选择便全都种植,再次自花受粉,收获了n枚子粒(称子二代)。可以预测,这n枚子粒中纯合的绿色、圆形粒约有
A.2n/3
B.3n/8
C.n/4
D.n/8


参考答案:B


本题解析:子一代基因型为1/4yyRR、1/2yyRr和1/4yyrr,自花传粉后代纯合的绿色、圆形粒(yyRR)占3/8。


本题难度:困难



3、选择题  一对表现型正常的夫妇,第一胎生了一个患白化病(由隐性基因控制)的儿子,那么第二胎还是生白化病儿子的几率是
A.1/4
B.1/8
C.1/2
D.1/3


参考答案:B


本题解析:试题分析:白化病基因用A、a表示,表现型正常的夫妇生了一个患白化病的儿子,说明这对夫妇都是白化病基因的携带者(Aa),根据基因的分离定律,Aa×Aa→1AA:2Aa:1aa,即第二胎还是生白化病的概率为1/4,生男生女的概率又为1/2,所以第二胎还是生白化病儿子的几率是1/4×1/2=1/8。故选B
考点:本题考查基因分离定律的应用。
点评:本题意在考查考生的审题能力和计算能力,属于容易题。


本题难度:困难



4、选择题  基因型为AaBb和aaBb的个体杂交, F1的表现型比例是
A.9:3:3:1
B.1:1:1:1
C.3:1
D.3:1:3:1


参考答案:D


本题解析:本题考查知识点为基因的自由组合。A/a与B/b基因独立遗传,符合基因自由组合定律,Aa与aa杂交后代表现型比例为1:1,Bb与Bb杂交后代表现型比例为3:1,根据乘法原理,为AaBb和aaBb的个体杂交, F1的表现型比例是(1:1)(3:1)=3:1:3:1,答案为D。


本题难度:简单



5、选择题  杭州鸡羽毛颜色由A、a和B、b两对等位基因共同控制,其中B、b分别控制黑色和白色, A能抑制B的表达,A存在时表现为白色。某人做了如下杂交实验:
600)makesmallpic(this,600,1800);\' src=\"http://www_php168_com/91files/2016061023/2ylmdvtdz15.png\" style=\"vertical-align:middle;\">
若F2中黑色羽毛莱杭鸡的雌雄个体数相同,F2黑色羽毛莱杭鸡自由交配得F3。F3中
A.杂合子占5/9
B.黑色占8/9
C.杂合子多于纯合子
D.黑色个体都是纯合子


参考答案:B


本题解析:试题分析:由F2的白色:黑色=13:3可知,此比例即是9:3:3:1的变形。A能抑制B的表达,A存在时表现为白色,因此亲本的基因型为AABB×aabb,F2中的黑色的基因型为1/16aaBB、2/16aaBb。F2黑色羽毛莱杭鸡自由交配得F3,后代中4/9aaBB、4/9aaBb、1/9aabb,黑色占8/9,B答案正确。杂合子占4/9?,纯合子多于杂合子,黑色个体一半是纯合子,一半是杂合子,故ACD都错。
考点:基因自由组合定律的应用
点评:本题考查遗传推断和遗传概率的计算,属于对理解、应用层次的考查,有一定的难度。


本题难度:一般




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