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1、选择题  某人的语言中枢受损后,表现为:能讲话、书写,也能听懂别人谈话的内容,但交文稿给他阅读时却看不懂文字内容。其受损的区域为
A.W区
B.V区
C.S区
D.H区


高中生物知识点大全《动物生命活动的调节》高频试题强化练习(2019年最新版)

时间:2020-01-30 17:25:43

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1、选择题  某人的语言中枢受损后,表现为:能讲话、书写,也能听懂别人谈话的内容,但交文稿给他阅读时却看不懂文字内容。其受损的区域为
A.W区
B.V区
C.S区
D.H区


参考答案:B


本题解析:


本题难度:简单



2、选择题  当给予一个神经元的刺激强度逐渐增加(从Sl~S8)时,下一个神经元膜电位的变化规律如下图表示,下列叙述正确的是?
600)makesmallpic(this,600,1800);\' src=\"http://www_php168_com/91files/2016061023/b4zyftso4pi.png\" style=\"vertical-align:middle;\">
A.只有刺激达到一定的强度进才能诱导神经元产生兴奋
B.当刺激强度达到S5以后,随刺激强度的增加神经元的兴奋逐渐增强
C.在S1~S3期间,神经元的细胞膜上没有离子的进出
D.在S3~S8期间,神经元的细胞膜电位是外正内负


参考答案:A


本题解析:随刺激强度的增加神经元的兴奋没有发生改变,在S1~S3期间,神经元的细胞膜表现为静息电位,有钾离子外流,产生动作电位后,细胞膜电位是外负内正。


本题难度:简单



3、选择题  下图①~④表示麻醉剂阻断神经冲动传导的可能位置。如果病人有感觉,但手不能动,那么阻断的位置是
600)makesmallpic(this,600,1800);\' src=\"http://www_php168_com/91files/2016061023/idbnzcnzzg4.png\" style=\"vertical-align:middle;\">
A.①
B.②
C.③
D.④


参考答案:C


本题解析:本题考查的是神经传导的有关内容。由题意可知,如果病人有感觉,但手不能动,这表明神经冲动能传到大脑,但不能传导效应器,所以,麻醉剂阻断的位置是③传出神经。C正确。故本题选C。


本题难度:简单



4、选择题  人在寒冷环境中,身体不会发生的变化是
A.皮肤血管收缩
B.汗腺分泌活动减弱
C.皮肤的血流量增加
D.代谢活动增强


参考答案:C


本题解析:试题分析:当人处于寒冷环境时,皮肤冷觉感受器兴奋,通过传入神经传导给下丘脑体温调节中枢,然后再通过传出神经传导给效应器,导致骨骼肌颤栗、立毛肌收缩、甲状腺激素和肾上腺素的分泌增加,从而增加产热,同时皮肤血管收缩,减少血流量,汗液分泌减少,从而减少散热。故答案选C。
考点:体温调节
点评:本题考查了寒冷条件下体温调节的方式,属于对识记、理解层次的考查。


本题难度:一般



5、选择题  下图为兴奋在神经元之间传递的示意图,关于此图的叙述不正确的是
600)makesmallpic(this,600,1800);\' src=\"http://www_php168_com/91files/2016061023/tzwqeoou2zc.png\" style=\"vertical-align:middle;\">
A.①中含有的物质是递质
B.④上有①中物质的受体
C.兴奋在②④之间传递是单向的
D.兴奋由②到④的传递都是电信号


参考答案:D


本题解析:试题分析:据图可知,①是突触小泡,内含有神经递质,故A正确;②是突触前膜,③是突触间隙,④是突触后膜,其上含有与递质特异性结合的受体,故B正确;兴奋在突触处传递是单向的,故C正确;兴奋从突触前膜传递到突触后膜要借助于神经递质,故D错。
考点:本题主要考查兴奋的传递,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。


本题难度:简单




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