高中生物知识点总结《种群的数量变化》高频考点预测(2019年最新版)(一)

时间:2020-01-20 03:14:10

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1、选择题  在某一生态保护区中,捕食者与被捕食者的种群变化如下图。依据图中的数据推论,下列叙述正确的是

[? ]
A.捕食者与被捕食者两种群不互相影响,种群变化无规则性
B.捕食者与被捕食者两种群相互影响,使种群大小呈现波动现象
C.捕食者种群大小受被捕食者控制但被捕食者的种群变化不受捕食者种群大小的影响
D.被捕食者种群大小受捕食者控制但捕食者的种群变化不受被捕食者种群大小的影响



2、选择题  下图示种群在理想环境中呈“J”型增长,在有环境阻力条件下,呈“S”型增长,下列有关种群数量增长曲线的叙述中正确的是

[? ]
A.当种群数量到达e点后,增长速率为0
B.种群增长过程中出现环境阻力是在d点之后
C.防治蝗灾应在害虫数量达到c点时进行
D.渔业捕捞后需控制剩余量在b点



3、综合题  有人提出假设:粉绿狐尾藻能产生化学物质抑制铜绿微囊藻的生长。请利用下列实验材料用具,完成实验设计,探究该假设是否成立。
材料用具:铜绿微囊藻,粉绿狐尾藻,用于配制X培养液的各种无机盐,500mL锥形瓶,蒸馏水,显微镜,血球计数板,盖玻片,玻璃缸,微孔滤膜(可以除菌)等。
实验步骤:
(1)材料准备:在装有7000mL蒸馏水的玻璃缸中种植一定数量且生长良好的粉绿狐尾藻,在适宜条件下培养8d。准备接种用的铜绿微囊藻。
(2)培养液配制:____________________。
(3)实验分组:取锥形瓶6只,分为两组。__________________。
(4)接种与培养:____________________。
(5)观察与统计:每天定时用血球计数板对6只锥形瓶内铜绿微囊藻细胞进行计数,计算平均值,比较两组间的差异。
(6)若假设成立,则实验结果是_______________________。



4、选择题  下图表示了鲸的生殖数量变化速率、死亡数量变化速率与种群大小的关系。图中表示生殖数量变化速率的曲线和K点代表的含义分别是

[? ]
A.曲线1,种群的最大数量
B.曲线2,种群的最大数量
C.曲线1,某一环境条件下的种群的最大数量
D.曲线2,某一环境条件下的种群的最大数量



5、选择题  某岛屿引入外来物种野兔,研究人员调查了30年间野兔种群数量的变化,并据此绘制了λ值变化曲线(下图)。以下叙述正确的是

[? ]
A.第1年至第5年间野兔种群数量保持相对稳定
B.第5年起野兔种群数量开始下降
C.第15年至第20年间野兔种群数量呈“J”形增长
D.第20年至第30年间野兔种群数量增长率为0



答案及详细解析请点下一页查看。


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