高考生物题《细胞的分化、癌变、衰老和凋亡》高频考点预测(2019年最新版)(四)

时间:2020-01-20 00:38:24

微信搜索关注"91考试网"公众号,领30元,获取事业编教师公务员等考试资料40G

1、选择题  下列哪项不是细胞衰老的特征
A.细胞内水分减少
B.细胞代谢缓慢
C.细胞能无限分裂
D.细胞核内染色质固缩


参考答案:C


本题解析:试题分析:细胞衰老的特征有:(1)细胞内水分减少,结果使细胞萎缩,体积变小;(2)细胞核体积增大,染色质固缩,染色加深;(3)细胞膜通透性功能改变,物质运输功能降低;(4)细胞色素随着细胞衰老逐渐累积;(5)有些酶的活性降低;(6)呼吸速度减慢,新陈代谢减慢。故答案选C,细胞能无限分裂是癌细胞的特征。
考点:衰老细胞的特征
点评:本题考查了衰老细胞的特征,属于对识记层次的考查,属于简单题。


本题难度:困难



2、选择题  将小鼠myoD基因导入体外培养的未分化肌肉前体细胞,细胞分化及肌纤维形成过程如图所示,下列叙述正确的是

A.携带myoD基因的载体以易化扩散的方式进入肌肉前体细胞
B.检测图中细胞核糖体蛋白基因是否表达可确定细胞分化与否
C.完成分化的肌肉细胞通过有丝分裂增加细胞数量形成肌纤维
D.肌肉前体细胞和肌肉细胞在受到辐射时更容易发生突变


参考答案:D


本题解析:试题分析:构建的载体进入动物细胞的方式是显微注射法,A错误;核糖体蛋白是构成核糖体的结构蛋白,在所有细胞中都具有,不能确定是否分化,B错误;完成分化的细胞不再具有分裂的能力,肌纤维是由小的肌原纤维组成,C错误;肌肉前体细胞还具有分裂能力,若在分裂间期受到电离辐射可能会发生基因突变,所以比肌肉细胞更容易发生癌变,D正确。
考点:本题考查转基因技术与细胞分化的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。


本题难度:一般



3、选择题  据最新研究成果表明,在化疗(主要利用抗癌剂杀死癌细胞)的同时让实验鼠服用糖尿病的治疗药物二甲双胍,可抑制鼠体内的乳腺癌细胞扩散。下列相关叙述正确的是
A.二甲双胍不可能导致实验鼠体内细胞表面的糖蛋白减少
B.化疗能使实验鼠的血糖浓度升高导致乳腺癌细胞扩散
C.原癌基因突变促使细胞癌变,抑癌基因突变抑制细胞癌变
D.二甲双胍可使原癌基因和抑癌基因同时发生突变而杀死癌细胞


参考答案:A


本题解析:


本题难度:简单



4、选择题  如图表示同一人体内的几种正常细胞,这些细胞的

A.全能性相同
B.细胞器的种类和数量相同
C.基因组成相同
D.mRNA的种类和数量相同


参考答案:C


本题解析:试题分析:不同细胞分化程度不同,全能性也不同,故A错。不同细胞分化程度不同,细胞器的种类和数量不同,故B错。同一人体内细胞都是有同一个受精卵分裂分化而来,故基因组成相同,故C正确。由于基因在不同细胞的表达情况不同,故D错。
考点:本题考查细胞分化相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。


本题难度:困难



5、选择题  下列关于细胞生命历程的叙述,不正确的是:
A.细胞普遍衰老导致个体的衰老,但细胞衰老不等同于个体的衰老
B.体内正常细胞的寿命受分裂次数的限制
C.个体发育过程中细胞的衰老、凋亡对于生物体是有害的
D.细胞凋亡和细胞死亡的含义是不同的


参考答案:C


本题解析:


本题难度:困难




首页 上页 3 4 5 下页 尾页 4/10/10
微信搜索关注"91考试网"公众号,领30元,获取公务员事业编教师考试资料40G
【省市县地区导航】【考试题库导航】
 ★ 高考省级导航 ★ 
全国 A安徽 B北京 C重庆 F福建 G广东 广西 甘肃 贵州 H河南 河北 湖南 湖北 黑龙江 海南 J江苏 江西 吉林 L辽宁 N内蒙古 宁夏 Q青海 S山东 山西 陕西 四川 上海 T天津 X新疆 西藏 Y云南 Z浙江
 ★ 高考信息汇总 ★ 
 ★ 高考历年真题 ★ 
 ★ 高考历年真题 ★ 
 ★ 高考题库 ★ 
 ★ 高考题库 ★ 

电脑版  |  手机版  |  返回顶部