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1、选择题  “葵花向阳”的原理是
A.茎向光侧分布更多的生长素
B.茎背光侧细胞生长得更快
C.茎向光侧发生更强的光合作用
D.茎背光侧细胞分裂得更快


高中生物高考知识点《动物生命活动的调节》考点特训(2019年冲刺版)

时间:2020-01-20 00:33:10

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1、选择题  “葵花向阳”的原理是
A.茎向光侧分布更多的生长素
B.茎背光侧细胞生长得更快
C.茎向光侧发生更强的光合作用
D.茎背光侧细胞分裂得更快


参考答案:B


本题解析:单侧光照射使生长素分布不均,向光侧少,背光侧多。


本题难度:一般



2、选择题  下列关于艾滋病病原体、传播途径及其危害的叙述,正确的是
A.病原体是HIV病毒,可通过与病毒携带者握手、共用餐具和被褥等方式感染
B.它能攻击人体的免疫系统,使B细胞大量死亡,导致患者丧失一切免疫功能
C.艾滋病的病原体是营寄生生活的无细胞结构、无独立代谢能力的微生物
D.人体由于对艾滋病病原体无免疫力,所以很容易被感染而发病,并最终死亡


参考答案:C


本题解析:


本题难度:一般



3、选择题  人体受到寒冷或过渡紧张刺激时,在神经系统影响下,机体内相应激素的合成和分泌也会有所变化,下列说法正确的是
A.寒冷或紧张时,下丘脑可合成和分泌甲状腺激素。
B.当血液中促甲状腺激素含量增加到一定程度时,会抑制垂体合成和分泌甲状腺激素。
C.当血液中甲状腺激素含量降低时,对下丘脑和垂体的抑制作用加强。
D.甲状腺活动的调节过程属于反馈调节,这种调节可使血液中的激素维持相对稳定。


参考答案:D


本题解析:甲状腺激素是由甲状腺分泌,当血液中甲状腺激素含量降低时,对下丘脑和垂体的抑制作用会减弱,含量升高时,抑制作用会增强,这种调节方式称为反馈调节,有利于维持激素的稳定。


本题难度:一般



4、选择题  如图是某人在摄食后及运动过程中血糖平衡的调节示意图。下列相关叙述中正确的是
600)makesmallpic(this,600,1800);\' src=\"http://www_php168_com/91files/2016061023/qaa4ewm00sj.png\" style=\"vertical-align:middle;\">
A.摄食后1 h内,分泌物甲增多主要是促进糖原分解为血糖
B.分泌物乙中主要含有胰岛B细胞分泌的激素
C.2~2.5 h分泌物乙增多,它能促进肝糖原分解为葡萄糖
D.从图中可看出,血糖浓度的相对稳定是分泌物甲和分泌物乙协同作用的结果


参考答案:C


本题解析:试题分析:从图中分泌物甲能使血糖降低,分泌物乙能升血糖可知,甲是胰岛素,乙胰高血糖素。胰岛素由胰岛B细胞分泌,具有促进血糖合成糖原和转化为非糖物质的功能;胰高血糖素由胰岛A细胞分泌,具有促进糖原分解,非糖物质转化为血糖的功能。可见,这两者在血糖调节中是拮抗作用。故A、B、D错误,C正确。
考点:本题考查血糖平衡调节的相关知识,意在考查考生从图中获取有效信息的能力和运用所学知识解释相关生物学问题的能力。


本题难度:困难



5、选择题  当人所处的环境温度从25?℃降至5?℃,耗氧量、出汗量的变化为
A.减少、减少
B.增加、增加
C.减少、增加
D.增加、减少


参考答案:D


本题解析:


本题难度:简单




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