高中生物知识点大全《基因重组及其意义》高频试题巩固(2019年最新版)(八)

时间:2020-01-20 00:26:57

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1、选择题  依据基因重组的概念,下列生物技术或生理过程没有发生基因重组的是

[? ]


A.
B.
C.
D.



2、连线题  下图为某一雄性动物的细胞分裂示意图。请分析回答:

(1)图中各细胞可在该动物的_________结构中找到,若甲细胞为果蝇体细胞,图中少画的一对染色体应为_________。
(2)甲细胞形成乙细胞的分裂方式为_________,其最终产生的子细胞的基因型__________。
(3)丙细胞内有______对同源染色体,其分裂产生的子细胞的基因组成可能____________。
(4)若该动物还患有由线粒体DNA缺陷引起的疾病,当它与正常的雌性个体交配后,后代中患病的几率为_________。
(5)甲细胞在形成乙细胞和丙细胞过程中发生变异的区别是_________________。



3、选择题  下面叙述的变异现象,可遗传的是
[? ]
A.割除公鸡和母鸡的生殖腺并相互移植,因而部分改革的第二性征
B.果树修剪后所形成的树冠具有特定的形状
C.用生长素处理未经受粉的番茄雌蕊,得到的果实无籽
D.开红花的一株豌豆自交,后代部分植株开白花



4、选择题  在减数分裂过程中,四分体的非姐妹染色单体之间经常发生交换。实验表明,交换也可以发生在某些生物体的有丝分裂中,这种现象称为有丝分裂交换。下图是某高等动物一个表皮细胞发生有丝分裂交换的示意图,下列叙述错误的是

[? ]
A.产生的变异类型属于基因重组
B.产生的变异不能从亲代传到子代
C.不能产生基因型为DdEeFf的子代表皮细胞
D.能产生基因型为DdEeFF的子代表皮细胞



5、选择题  下列有关变异的说法正确的是
[? ]
A.染色体中DNA的一个碱基对缺失属于染色体结构变异
B.染色体变异、基因突变均可以用光学显微镜直接观察
C.同源染色体上非姐妹染色单体之间的交叉互换属于基因重组
D.秋水仙素诱导多倍体形成的原因是促进染色单体分离使染色体加倍



答案及详细解析请点下一页查看。


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