高考生物答题模板《胚胎工程的应用》高频试题强化练习(2019年最新版)(四)

时间:2020-01-20 00:20:07

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1、连线题  (附加题)下图是胚胎工程中性别鉴定和分割示意图。回答以下问题:

(1)图中A指的是________,D指的是_______。
(2)②过程是____,所取的样本是_________;③过程是____________。


参考答案:(1)囊胚腔? 内细胞团
(2)(做DNA分子)性别鉴定? 滋养层? 胚胎移植


本题解析:


本题难度:一般



2、填空题  下面是以小鼠为对象进行的研究工作,请分析回答问题。
(1)进行小鼠胚胎工程操作时,首先在光控周期下(光照14h,黑暗10h)饲养成年雌鼠,并注射促性腺激素,目的是___________。然后从雌鼠输卵管中取出卵子,在一定条件下培养成熟;并从雄鼠附睾中取出精子,在一定条件下培养一段时间,目的是_______。再在37℃、5%CO2条件下,精、卵共同作用4h,冲洗后继续培养。定时在显微镜下观察胚胎的变化,第5天可以看到胚胎发生收缩,细胞间隙扩大,接着胚胎内部出现裂隙,这是胚胎_____期开始的标志。
(2)如果体外受精后,在精核与卵核融合之前,用微型吸管吸除雄核,再用细胞松弛素B处理(作用类似于用秋水仙素处理植物细胞),处理后的受精卵可发育成小鼠。这种方法在动物新品种选育中的显著优点是________。
(3)如果将小鼠甲的体细胞核移入小鼠乙的去核卵细胞中,由重组细胞发育成小鼠丙,则小鼠丙的基因来源于_________。
(4)如果将外源基因导入小鼠受精卵,则外源基因可能随机插入到小鼠受精卵DNA中。这种受精卵有的可发育成转基因小鼠,有的却死亡。请分析因外源基因插入导致受精卵死亡的最可能原因_________。


参考答案:(1)促进排卵(或超数排卵)? 使精子获能? 囊胚
(2)容易获得纯合子并缩短育种时间
(3)小鼠甲(体细胞)的核基因和小鼠乙(卵细胞)的细胞质基因
(4)外源基因的插入使受精卵内生命活动必需的某些基因不能正常表达


本题解析:


本题难度:一般



3、选择题  下列关于胚胎干细胞的应用中,最具争议的是
[? ]
A.利用干细胞治疗疾病
B.骨髓移植
C.加速改良和生产优良动物品种
D.人胚胎干细胞克隆


参考答案:D


本题解析:


本题难度:简单



4、连线题  2n/4n嵌合体胚胎是指用四倍体(4n)胚胎与二倍体胚胎(2n)或胚胎干细胞(ES细胞)进行聚合,形成由二倍体和四倍体细胞组成的嵌合体。2n/4n嵌合体胚胎的构建常用方法如下图,请据图分析回答:

(1)受精卵是胚胎发育的开端,图中的卵细胞成熟后,才具备与精子受精的能力,而精子需经过______过程才能和卵细胞结合。
(2)2N的ES细胞来自胚胎发育过程的_______期,本实验中从功能上说明了该细胞__________。
(3)2n/4n嵌合体胚胎的构建用到的现代生物工程技术主要有:_________。
(4) ES细胞经嵌合体方法培育的动物与核移植方法培育的动物相比,遗传物质来源的区别主要是:__________________________。


参考答案:(1)获能
(2)囊胚? 具有发育的全能性
(3)动物细胞的培养、动物细胞融合和胚胎移植
(4)用ES细胞经嵌合体方法克隆的动物是完全的复制体,而用核移植方法克隆的动物只是核型一致,但胞质类型却不一定相同


本题解析:


本题难度:一般



5、填空题  (附加题)自从1890年首次报道家兔胚胎移植获得成功以来,胚胎移植技术已有一百多年的研究历史了,如今某些国家已经进入商业化应用阶段。在商业化应用上,牛的胚胎移植技术最成熟、占的比例最大。请回答牛胚胎移植技术中的相关问题:
(1)牛的胚胎移植技术中,提供胚胎的个体称为_______,对受体的要求是体质健康和________正常。
(2)对供、受体进行同期发情处理的目的是_______________。
(3)采用特制的冲卵装置,可以把供体牛的胚胎从子宫中冲洗出来,其生理学基础是_________。
(4)转基因克隆牛的培育中,会涉及多种技术,主要包括转基因技术、动物细胞培养技术、_________技术、__________技术等,如用此种牛做乳房生物反应器,则需要在胚胎移植前取囊胚期的_______细胞,进行DNA分析鉴定性别。
(5)通过人工操作使牛的卵子和精子在体外条件下成熟和受精,并通过培养发育为早期胚胎后,再经移植产生后代的技术称为_________。


参考答案:(1)供体? ?繁殖能力
(2)使供、受体的生理状态相同
(3)哺乳动物的早期胚胎形成后,在一定时间内不会与母体子宫建立组织上的联系,处于游离状态
(4)核移植? 胚胎移植? 滋养层
(5)试管动物技术


本题解析:


本题难度:一般




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