高考生物答题技巧《血糖调节》考点强化练习(2019年练习版)(一)

时间:2020-01-18 13:36:31

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1、选择题  下列腺体中,既能分泌生长激素,又能分泌多种其他激素的腺体是

[? ]


A.甲状腺
B.垂体
C.唾液腺
D.卵巢



2、选择题  下图为人体内某些信息分子作用的示意图,a、b、c、d表示信息分子,据图分析, 下列叙述错误的是


[? ]


A.a是促甲状腺激素释放激素,是由下丘脑分泌的
B.c激素是下丘脑分泌的,e表示水的重吸收过程
C.d表示胰岛素,通过促进葡萄糖的利用和转化来降低血糖浓度
D.信息分子参与的a、c、d调节过程均存在反馈调节



3、连线题  春天日照逐渐延长时,鸟类大多进入繁殖季节。调节鸟类繁殖活动的图解如下请回答:

(1)鸟类的繁殖活动是通过机体的___________和__________两种调节方式完成的。机体中既能传导兴奋,又能分泌激素的细胞位于____________(下丘脑、垂体、性腺)。
(2)上面图解中的A、B、C分别代表由下丘脑、垂体和性腺分泌的物质,则它们分别是________、_________和___________。C进入血液后,通过作用来调节下丘脑和垂体中激素的合成和分泌。
(3)据图判断,若要验证B的生理作用,_______(能、不能)用去除性腺的鸟作为实验动物,其原因是_____________________。



4、连线题  下图为高等动物体内甲状腺活动的调节示意图。请根据图回答:


(1)下丘脑分泌的激素①为_________。
(2)垂体分泌的激素②为__________。
(3)血液中甲状腺激素的含量能够维持相对稳定,因为甲状腺激素的含量增加到一定程度时,就会_____下丘脑和垂体的活动,这种调节方式称为________调节。
(4)甲状腺激素可通过________的传送到达靶细胞,其靶细胞是________。



5、选择题  研究者给家兔注射一种可以特异性破坏胰岛B细胞的药物——链脲佐菌素(STZ)进行血糖调节研究。为了准确判断STZ是否成功破坏胰岛B细胞,应
①在兔饱足状态下 ②在兔空腹状态下 ③测定血糖含量 ④测定尿液是否含糖 ⑤测定血液胰岛素含量
[? ]
A.①③④
B.①③⑤
C.②③⑤
D.②③④



答案及详细解析请点下一页查看。


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