高中生物高考知识点《神经、体液调节在维持稳态中的作用》试题强化练习(2019年最新版)(一)

时间:2020-01-18 13:31:24

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1、选择题  下图为人体和人体细胞内某些信息传递机制的模式图,图中箭头表示信息的传递方向。下列叙述中,不正确的是


[? ]


A.如果该图表示细胞中遗传信息的表达过程,则e过程发生在核糖体上
B.如果a表示抗原,b表示吞噬细胞和T细胞,c为B细胞,则该过程属于体液免疫
C.如果该图表示反射弧,则其中的信息是以局部电流的形式传导的
D.如果图中a为下丘脑,b为垂体,c为肾小管和集合管,则d和e为同一种物质



2、选择题  下列不属于哺乳动物下丘脑功能的是
[? ]
A.参与体温调节
B.参与水盐平衡的调节
C.分泌促甲状腺激素
D.对昼夜节律有调节作用



3、填空题  目前普遍认为,神经—体液—免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。请回答下列相关问题。
(1)人体皮肤破损后容易感染破伤风杆菌,其产生的毒素可阻止神经末梢释放________(物质),引起肌肉强直性收缩,由此可见该物质能使下一个神经元_______(兴奋或抑制)。
(2)当人感染破伤风杆菌时,免疫系统的功能加强,往往会发烧。发烧的原因是病毒产生的毒素可以改变下丘脑中_________的功能,最终使有关腺体分泌的______激素和肾上腺素的量增加,从而使产热增加,导致体温升高。
(3)当人的精神状态不好时(如焦虑、紧张),能使T细胞活性下降,从而更易感染病原体而患病,试分析原因:_____________。
(4)胸腺分泌的胸腺激素能增强免疫系统功能,而糖皮质激素能抑制免疫系统的功能,两者的相互____________作用,共同维持机体免疫功能的正常。



4、连线题  下图甲表示人体反射弧组成,图乙为人体内环境示意图,请根据图回答问题:

(1)甲图中a、b结构称为_______,能接受外界温度变化刺激的是图中的[? ]_______,对传入的信息进行分析和综合的结构是[? ]________。
(2)乙图中细胞生活的内环境包括________________(填序号)中的液体,当⑥中水分减少时,其浓度改变会刺激____________产生_______________,促进肾小管对水分的重新吸收,使尿量减少。
(3)若乙图表示胰岛组织,当⑥中血糖浓度明显增加时,胰岛细胞合成分泌激素的变化是_________,以调节血糖浓度,实现______________的稳态。



5、选择题  在一条离体神经纤维的中段施加电刺激,使其兴奋,如图表示刺激时的膜内电位变化和所产生的兴奋传导方向(横向箭头表示传导方向),其中正确的是
[? ]
A.
B.
C.
D.



答案及详细解析请点下一页查看。


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