时间:2020-01-18 13:30:44
1、选择题 以下哪种盐与磷矿粉一同使用有利于磷肥的吸收
A.（NH4）2SO4
B.CaC12
C.NaNO3
D.NH4NO3
参考答案：A
本题解析：（NH4）2SO4为生理酸性盐；CaC12生理酸性盐；NaNO3生理碱性盐；NH4NO3 生理中性盐；（NH4）2SO4的作用，因为植物根系对铵根离子的吸收多于硫酸根离子，因而使土壤中氢离子浓度增大，使更多的磷酸盐以可溶的磷酸一氢根、磷酸二氢根离子形式存在，有利于对P的吸收。
本题难度：一般
2、选择题 为了研究小肠对葡萄糖和果糖的吸收方式，实验小组制备了若干不同条件下的小肠上皮细胞临时装片，在显微镜下观察发现如下现象：①细胞在10%的葡萄糖溶液和10%的果糖溶液中均先皱缩后膨胀；②用呼吸酶抑制剂处理过的细胞在10%的葡萄糖溶液中皱缩，在10%的果糖溶液中先皱缩后膨胀；③加入抑制载体蛋白活性物质的装片中，细胞在10%的葡萄糖溶液和10%的果糖溶液中均皱缩。则小肠上皮细胞对葡萄糖和果糖的吸收方式分别为：
A.主动运输自由扩散
B.主动运输协助扩散
C.协助扩散主动运输
D.协助扩散协助扩散
参考答案：B
本题解析：试题分析：细胞在10%的葡萄糖溶液和10%的果糖溶液中均先皱缩后膨胀，说明葡萄糖和果糖都能通过运输进入细胞；用呼吸酶抑制剂处理过的细胞在10%的葡萄糖溶液中皱缩，说明细胞吸收葡萄糖消耗能量，可能是主动运输，不影响细胞吸收果糖，说明果糖吸收不消耗能量；抑制载体蛋白活性物质的装片中，细胞在10%的葡萄糖溶液和10%的果糖溶液中均皱缩，说明两种物质运输都需要载体，综合分析，说明葡萄糖的运输是主动运输，果糖的运输是协助扩散。
考点：本题考查物质运输的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，具备验证简单生物学事实的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理的能力。
本题难度：一般
3、选择题 下图是某种物质跨膜运输方式的示意图，该运输方式是
A.自由(简单)扩散
B.协助扩散
C.主动运输
D.被动运输
参考答案：C
本题解析：试题分析：从图中可看出：该物质从低浓度一侧运往高浓度一侧，需要载体协助，并消耗能量。可判断运输方式为主动运输，C正确。
考点：本题考查跨膜运输方式，意在考查考生识图能力和运用所学知识解释生物学问题的能力。
本题难度：简单
4、选择题 根据细胞质壁分离和复原的现象，可判断
A.细胞是活的还是死的
B.细胞呼吸作用的强弱
C.细胞膜上载体数量的多少
D.原生质层相当于半透膜
参考答案：AD
本题解析：
本题难度：困难
5、选择题 实验发现，葡萄糖进入红细胞时，如果使用药物限制细胞膜上蛋白质的活性，则葡萄糖的运输速率迅速下降，如果减少能量的供应，却对运输速率没有影响。由此推断葡萄糖进入红细胞的方式是
A.自由扩散
B.协助扩散
C.主动运输
D.逆浓度梯度运输
参考答案：B
本题解析：该实验说明葡萄糖进入红细胞时，需要载体协助，不消耗能量ATP，说明运输方式是协助扩散。
本题难度：困难