时间:2020-01-18 12:06:07
1、选择题 基因自由组合定律的实质是
A.受精时，雌雄配子自由组合
B.减数分裂中，非等位基因自由组合
C.减数分裂中，非同源染色体上的非等位基因自由组合
D.减数分裂中，同源染色体上的非等位基因自由组合
参考答案：C
本题解析：试题分析：基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。故选C
考点：本题考查基因自由组合定律的实质。
点评：本题意在考查考生的识记能力，属于容易题。
本题难度：困难
2、选择题 1909年，摩尔根从他们自己培养的红眼果蝇中发现了第一个白眼雄蝇。用它做了如右下图所示的实验（注：不同类型的配子及不同基因型的个体生活力均相同）。关于该实验的说法错误的是
A.第一个白眼性状，是基因突变产生的
B.果蝇的红眼对白眼，红眼是显性性状
C.该实验证明了基因存在于常染色体上
D.果蝇的眼色遗传遵循孟德尔分离规律
参考答案：C
本题解析：试题分析：根据题干可知，在红眼果蝇的群体中，发现了第一个白眼果蝇，白眼的出现是基因突变的结果，故A选项正确；用红眼雌果蝇和白眼雄果蝇杂交，F1都是红眼，说明红眼是显性，白眼是隐性，F1自交，F2中红眼：白眼=3:1，说明控制颜色的基因遵循基因分离定律，故B、D均正确；在F2中，白眼的性状只出现在雄性中，而雌性没有，说明眼色与性别相关联，因此位于X染色体上，故C选项错误。
考点：本题主要考查基因位于染色体上，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。
本题难度：一般
3、选择题 如图所示是一对近亲结婚的青年夫妇的遗传分析图，其中白化病由基因a控制，色盲由基因b控制(图中与本题无关的染色体省略)，据图以下说法正确的是
A.图中E细胞和F细胞的DNA数目都是23个，含有1个染色体组
B.基因的自由组合定律发生在C→D过程中
C.该对夫妇所生子女中，患病概率为6/16
D.正常情况下，H个体和G个体的性别可以相同也可以不同。
参考答案：B
本题解析：试题分析：根据题意及图解，白化病为常染色体隐性遗传，色盲为伴X隐性遗传。E、F为减数分裂产生的配子，含23条核DNA及少量的质DNA，1个染色体组，A项错误；基因的自由组合定律发生在减数第一次分裂过程即图中的C→D阶段，B项正确；该夫妇双方的基因型分别为AaXBY、AaXBXb，其后代所生的子女中完全正常的概率是3/4A_×3/4(XBX_、XBY)=9/16，故患病的概率=1-9/16=7/16，C项错误；由H是两病兼患的女性个体可知H的基因为aaXbXb，故可知形成该个体的卵细胞的基因型为aXb，精子的基因型为aXb，进而根据减数分裂过程可推出E中含Y染色体，故G的性别为男性，D项错误。
考点：本题考查减数分裂及基因的遗传规律的计算等问题，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断的能力。
本题难度：简单
4、选择题 基因型为AAbbCC与aaBBCC的小麦进行杂交，这三对等位基因互不干扰，则F1杂合子形成的配子种类数和F1自交产生F2的基因型种类数分别是
A.4和9
B.8和27
C.2和4
D.32和81
参考答案：A
本题解析：
本题难度：困难
5、选择题 表现型正常的双亲，生了一个白化色盲的男孩，这对夫妇的基因型是
A.AAXBY和AaXBXb
B.AaXBY和AAXBXb
C.AaXBY和AaXBXb
D.AaXBY和AaXBXB
参考答案：C
本题解析：本题考查自由组合定律与伴性遗传的应用。解答此类试题的思路：具有两对或更多对的性状遗传时，其中一对性状为伴性遗传时，位于性染色体上的基因按伴性遗传处理，位于常染色体上的基因按分离规律处理，整体上则按自由组合定律处理。先将每对基因分开分析，白化是常染色体遗传病，按分离定律解题，由于男孩患白化病，而双亲正常，由此推出其双亲的基因型都是Aa，男孩又患色盲，这个男孩基因型为是XbY，按伴性遗传规律，男孩的X染色体一定来自母亲，所以母亲的基因型为XBXb，把二对基因综合在一起，其父母的基因型为AaXBY和AaXBXb。
本题难度：困难