高中生物知识点总结《血糖调节》试题预测(2019年最新版)(三)

时间:2019-12-28 01:26:42

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1、选择题  科研人员分别给三只大白鼠注射了A、B、C三种激素后,观察到的相应反应是:A引起低血糖,甚至昏迷;B促进蛋白质的合成,并使软骨生长明显,C使呼吸、心率加快,并使体内产热量增加。据此判断激素A、B、C的化学名称依次是
[? ]
A.甲状腺激素、胰岛素、生长激素
B.胰高血糖素、生长激素、甲状腺激素
C.胰岛素、生长激素、甲状腺激素
D.生长激素、胰岛素、甲状腺激素


参考答案:C


本题解析:


本题难度:一般



2、选择题  有同一器官分泌,且生物效应相反的一组激素是
[? ]
A.胰岛素和胰高血糖素
B.肾上腺素和肾上腺皮质激素
C.促甲状腺激素和生长激素
D.甲状腺激素和促甲状腺激素


参考答案:A


本题解析:


本题难度:简单



3、连线题  下图表示下丘脑神经细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系,研究表明物质乙是一种糖蛋白。请回答下列问题。

(1)图中的下丘脑神经细胞除具有神经细胞的功能外,还具有_____________功能。
(2)如果用物质丙饲喂正常动物,则物质甲、乙的分泌量的变化分别是______;如果用物质乙饲喂正常动物,则物质丙的分泌量________,原因是________________。
(3)物质乙与甲状腺细胞的细胞膜表面的______结合,反映出细胞膜能进行____________。
(4)若刺激图中A点,电表指针偏转的情况是_______________。


参考答案:(1)内分泌(分泌激素)
(2)减少、减少 ? 没有明显变化? 物质乙(糖蛋白)被消化分解而失去作用
(3)受体? 细胞间的信息交流
(4)从零位向一侧偏转后回到零位,再向相反的一侧偏转后回到零位


本题解析:


本题难度:一般



4、选择题  下列关于动物机体中的酶、递质和激素的叙述,正确的是

[? ]


A.酶、递质和激素发挥作用后均失去活性
B.三者都要运输到靶细胞处才能发挥作用
C.能产生激素的细胞一定能产生酶,可能会结合递质
D.三者都是具有信息传递作用的物质


参考答案:C


本题解析:


本题难度:一般



5、连线题  下图表示神经系统和内分泌系统之间的有关联系。请分析说明:


(1)图中的[A]是_________,⑦表示的结构名称是_________。
(2)若图中的激素表示甲状腺激素,当含量增多时,图中的_____(填序号)将减少,这是一种_____机制。
(3)若图中的内分泌腺同时受③和④的调节,则这种内分泌腺不包括下列腺体中的___________。
A.甲状腺? B.性腺? C.胰岛
(4)若切断小鼠的大脑皮层与A之间的神经联系,小鼠能否保持体温恒定?______。原因是_______。


参考答案:(1)下丘脑 ? 传出神经
(2)③和④ ? (负)反馈调节
(3)C
(4)能 ? 体温调节中枢位于下丘脑


本题解析:


本题难度:一般




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