时间:2019-12-28 00:15:53
1、选择题 某池塘中，早期藻类大量繁殖，食藻浮游动物水蚤大量繁殖，藻类减少，接着又引起水蚤减少。后期排入污水，引起部分水蚤死亡，加重了污染，导致更多水蚤死亡。关于上述过程的叙述，正确的是：
[? ]
A．早期不属于负反馈，后期属于负反馈
B．早期属于负反馈，后期不属于负反馈
C．早期、后期均属于负反馈
D．早期、后期均不属于负反馈
参考答案：B
本题解析：
本题难度：一般
2、连线题 下图所示是我国某地一农业生态系统的结构模式图，请据图分析回答：
(1)该生态系统的主要成分是________；写出该生态系统中最长的一条食物链_________。
(2)为了达到优质、高产的目的，人们将大豆和玉米实施套种，大豆和玉米之间的关系为___________；该农田中的所有生物称为________。
(3)沼气池中含有大量的微生物，其作用是____________；农业生产上，为了提高蔬菜产量，人们通常将蘑菇房与蔬菜大棚相通，原因是_________________。
(4)某农技站的工作人员为了调查该农田中褐家鼠的种群密度，可以采取的方法是____________；玉米在生长期间常受玉米螟(具有夜行性)的侵害，为了不污染环境，请利用生态系统信息传递的有关知识提出你的防治措施___________。
参考答案：(1)大豆和玉米? 玉米、大豆→鸡(猪)→人
(2)竞争? 生物群落
(3)将复杂的有机物分解成无机物或有机小分子(甲烷)? 蘑菇呼吸产生的二氧化碳可以促进蔬菜进行光合作用
(4)标志重捕法? ?玉米螟是夜行性昆虫，对光线敏感，可用灯光防治(或利用人工合成的玉米螟性外激素类似物干扰雌雄虫交尾，使其种群的繁殖力下降，减少对玉米的危害)
本题解析：
本题难度：一般
3、填空题 近年来在防治稻田虫害方面进行了多种尝试，如①．构建稻—萍—鱼生态系统。在该系统中，虽有危害水稻的病菌、害虫和杂草，但鱼的活动可起到除虫、松土和增氧的作用，红萍叶片内的蓝藻固氮可促进红萍和水稻生长；②．培育转Bt基因抗虫水稻，减少虫害。此外，一些水稻遭遇虫害时会释放某些物质，引来天敌消灭害虫，科学家称之为稻田三重营养关系。根据上述材料，请回答下列问题。
(1)指出在稻—萍—鱼生态系统中存在哪些种间关系。(各举一例)___________。
(2)在稻田三重营养关系中，水稻通过________信息引来天敌，防治害虫。
(3)转Bt基因抗虫水稻不可能一劳永逸地解决虫害问题，因为___________。
(4)画出稻—萍—鱼生态系统的能量流动图(不考虑与人的联系)。
参考答案：(1)捕食：虫吃水稻(或杂草)，或鱼吃虫(或其他草食动物)；竞争：水稻(或红萍)与杂草竞争；寄生：病菌寄生在水稻上；互利共生：红萍与蓝藻共生
(2)化学
(3)昆虫会进化(或产生抗性)
(4)见下图
本题解析：
本题难度：一般
4、选择题 利用电子仪器产生与蜜蜂跳舞相同频率的声音。当蜜蜂感受到这一信息后，就会飞到花园采蜜，这是利用什么信息提高作物产量
[? ]
A．物理信息
B．化学信息
C．生物信息
D．行为信息
参考答案：A
本题解析：
本题难度：简单
5、选择题 萤火虫通过闪光来识别同伴；草原上的鸟在发现天敌后，雄鸟急速起飞，扇动翅膀为雌鸟发出信号；某种植物根系能分泌一种使休眠的真菌孢子发芽的化合物，如将这类物质在作物播种前施入土中，就可以使休眠孢子提前发芽，使其找不到寄主而死亡。以上三个实例分别体现了哪一种信息的作用
[? ]
A．物理信息；化学信息；行为信息
B．物理信息；行为信息；化学信息
C．行为信息；物理信息；化学信息
D．化学信息；行为信息；物理信息
参考答案：B
本题解析：
本题难度：简单