高考生物答题模板《细胞的结构》考点特训(2019年冲刺版)(四)

时间:2019-12-27 22:41:28

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1、选择题  关于根瘤与根瘤菌的说法中正确的是
A.根瘤即是根瘤菌
B.根瘤是根瘤菌的聚集体
C.根瘤是根瘤菌在其共生植物体内所形成的癌变
D.根瘤是根内的薄壁细胞受根瘤菌分泌物的刺激后,进行分裂使组织膨大而形成的


参考答案:D


本题解析:根瘤菌是一种微生物。根瘤是豆科植物的种子在土壤中萌发并长成幼苗以后,土壤中与该种豆科植物相适应的根瘤菌就在幼苗的根系附近大量繁殖,并侵入到根内,刺激根内的薄壁细胞分裂,使该处的组织膨大而形成的。根瘤不是癌变,它对生物有益无害。


本题难度:困难



2、选择题  菟丝子是寄生在豆科植物上的没有叶绿素的开花植物,它的代谢类型是
A.异养、需氧型
B.异养、厌氧型
C.自养、需氧型
D.自养、厌氧型


参考答案:A


本题解析:虽是植物,但无叶绿素中能营寄生,故属异养型


本题难度:困难



3、选择题  光合作用和有氧呼吸过程中都有[H]的生成利用,下列分析中合理的是(  )
A.从本质上讲,二者都具有还原性,一定是同一种物质
B.从来源上看,前者来源于水的光解,后者可来源于葡萄糖、H2O或丙酮酸
C.从去路上看,前者产生的[H]用于还原C5
D.后者与O2结合生成H2O
E.二者产生的[H]在还原底物时,都释放出大量的能量,供给物体生命活动的需要


参考答案:B


本题解析:试题分析:光合作用中的[H]为NADPH,用氧呼吸中的[H]NADH;光合作用中的[H]是水再叶绿体中的色素吸收光能之后光解而生成,而有氧呼吸中的[H]则来自有氧呼吸的第一和第二阶段,来与葡萄糖和水,故本题答案为B。
考点:本题考查光合作用和有氧呼吸的关系。
点评:光合作用中产生的[H]用于暗反应,有氧呼吸中的[H]用于第三阶段中氧气的还原。


本题难度:困难



4、选择题  甘油、氧气、二氧化碳等物质出入细胞的方式是
A.渗透作用
B.简单扩散
C.主动转运
D.易化扩散


参考答案:B


本题解析:试题分析:物质通过简单的扩散作用进出细胞,叫做自由扩散,比如:水分子、氧、二氧化碳、甘油等物质,B正确。
考点:本题考查自由扩散的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。


本题难度:困难



5、选择题  下列有关甲、乙、丙、丁四幅图的描述,错误的是?

A.图甲说明该蛋白质含有两条肽链
B.图乙中cd段出现的原因是由于着丝点分裂,姐妹染色单体分开,形成了染色体
C.图丙中,若B点为茎背光侧的生长素浓度,则C点不可能为茎向光侧的生长素浓度
D.图丁中a、b曲线依次表示小鼠和青蛙随温度变化的耗氧量


参考答案:D


本题解析:试题分析:图甲中肽链数=游离羧基总数-R基上的羧基数=17-15=2,说明该蛋白质含有两条肽链,A正确;在着丝点分裂之前,每条染色体含有两条单体,含有2个DNA分子,着丝点分裂,姐妹染色单体分开,每条染色体含有1个DNA分子,B正确;在单侧光的照射下,生长素从向光侧向背光侧运输,使得向光侧的生长素浓度低于背光侧,C正确;小鼠为恒温动物,青蛙为变温动物,所以图丁中a、b曲线依次表示青蛙和小鼠随温度变化的耗氧量,D错。
考点:本题考查蛋白质、细胞分裂、植物生命活动调节、种群数量变化的相关知识,意在考查考生的识图能力和理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。


本题难度:简单




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