时间:2019-12-13 03:45:21
1、连线题 小麦是我国重要的粮食作物，对小麦的结构及生理过程的研究有利于指导农业生产、提高粮食产量。请回答下列有关问题：
(1)图1为小麦叶肉细胞内某些代谢过程中物质变化的示意图，其中①②③④分别表示不同的生理过程，图中X、Y分别代表的物质是_______、_______。[H]在②④过程中的作用分别是_________、__________。
(2)将小麦植株置于CO2浓度适宜、水分充足的环境中，温度分别保持在5℃、15℃、25℃和35℃下，改变光照强度，测定CO2的吸收速率，得到如图2所示的结果，请据图分析：
①．A点时，该植物叶肉细胞产生ATP的场所是________。当光强度大于8时，25℃与15℃条件下有机物的合成速率分别为M1、M2，结果应为M1_______M2(填“＞”、“＜”或“=”)。
②．在35℃条件下如果白天光照强度较长时期为1时，植物___(能或不能)正常生长？原因是__________。
③．请在图3中绘出5℃～35℃条件下该植物呼吸作用速率的变化(不考虑光照对呼吸作用的影响)。
参考答案：(1)ATP? ?丙酮酸?还原C3化合物(或还原CO2)? ? 与O2结合生成水，释放出大量的能量
(2)①．细胞质基质和线粒体? ＞? ②．不能? 光照强度为1时，光合作用形成的有机物和呼吸作用消耗的有机物相等，但晚上只进行呼吸作用，从全天看消耗大于积累，植物不能正常生长。
③．
本题解析：
本题难度：困难
2、选择题 将叶面积相等的A、B两种植物的叶片分别放置在相同的、温度适宜且恒定的密闭小室中，给予充足的光照，利用红外测量仪每隔5min测定一次小室中的CO2浓度，结果如图所示。对此实验叙述正确的是
[? ]
A．30min以后，两种植物叶片的光合作用强度都与呼吸作用强度相等
B．当CO2浓度约为0.8mmol/L时，A、B两植物的光合作用强度相等
C．此实验可用于验证A植物比B植物具有更强的固定CO2的能力
D．若A植物在第5min时光照突然降低，C5含量将增加
参考答案：A
本题解析：
本题难度：一般
3、连线题 某班学生选取了江苏一水体中的4种生物：栅藻(单细胞绿藻)，水绵(多细胞绿藻)，菹草(高等植物)和颤藻(蓝藻)，用其生长旺盛的新鲜材料在人工控制的条件下，A、B两组同时开展平行实验，进行有关光合作用的研究。请分析回答下列问题。
(1)这4种生物中，含有叶绿体的有________。
(2)A组的实验结果如上图所示。据图推测，一年中最早出现生长高峰的生物可能是________；夏季高温阶段最具生长优势的生物可能是_________。
(3)B组测得的栅藻净光合放氧率明显低于A组。仔细对比发现，两组实验条件的唯一差别是B组接种栅藻的浓度明显高于A组。实验在短时间内完成，水中也不缺乏各种营养，造成B组栅藻净光合放氧率低的主要原因是__________。
(4)在富营养化水体中，浮游藻类的大量增殖常常会引起鱼类缺氧死亡。这种情形下，导致水体缺氧的主要原因有_________和_________。
参考答案：(1)栅藻、水绵和菹草
(2)菹草? 颤藻
(3)栅藻密度过大导致栅藻接受光照不足
(4)藻类呼吸的耗氧量增加 ? 藻类死亡导致微生物增殖，耗氧量增加
本题解析：
本题难度：困难
4、综合题 某兴趣小组将豆腐块灭菌，接种微生物后培养2天，加入适量食盐，经密封放置10天后制的豆腐乳。
(1)在保质期内，豆腐乳放置时间越长，蛋白质含量越低，短肽和氨基酸含量越高。为研究其原因，该小组取适量豆腐乳之称样液，等量加入各试管，进行了以下实验。 
实验中，加入双缩脲试剂A后，样液的颜色将______。处理④中，100℃加热的目的是______。如果处理③与处理④相比，显色较_______，且处理③与处理②相比，显色较_______，则表明豆腐乳中蛋白质被微生物产生的_________分解。最终使肽和氨基酸含量增加，因此保质期内豆腐乳放置越久风味越佳。
(2)食用豆腐乳后，其中的氨基酸可以在人体内通过_______作用形成的氨基酸，还可以由氨基酸产生的不含氨部分合成_________________。
参考答案：(1)不变? 使酶失活? 浅? 浅? 蛋白酶(肽酶)。
(2)氨基转换? 糖类和脂肪。
本题解析：
本题难度：困难
5、选择题 以测定的CO2吸收量与释放量为指标，研究温度对某绿色植物光合作用与呼吸作用的影响，结果如图所示。下列分析正确的是
[? ]
A．光照相同时间，35℃时光合作用制造的有机物的量与30℃时相等
B．光照相同时间，在20℃条件下植物积累的有机物的量最多
C．温度高于25℃时，光合作用制造的有机物的量开始减少
D．两曲线的交点表示光合作用制造的与呼吸作用消耗的有机物的量相等
参考答案：A
本题解析：
本题难度：一般