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1、选择题  从某个种群中随机抽取1000个个体,测知基因型为AA、Aa、aa的个体分别是300、600和100个,那么,在这个种群中, A基因的频率为
A.60%
B.50%
C.40%
D.30%


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高中生物知识点总结《生物的变异》试题巩固(2019年最新版)

时间:2019-07-11 08:47:46

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1、选择题  从某个种群中随机抽取1000个个体,测知基因型为AA、Aa、aa的个体分别是300、600和100个,那么,在这个种群中, A基因的频率为
A.60%
B.50%
C.40%
D.30%


参考答案:A


本题解析:试题分析:基因频率是指种群中全部个体中该基因出现的几率。这个种群中, A基因的频率为(300×2+600×1)/(1000×2)=60%。选A。
考点:基因的频率
点评:本题较简单,要求学生了解基因频率的计算方法。


本题难度:一般



2、选择题  某植物种群中,AA个体占25%,aa个体占49%,该种群随机交配产生的后代中AA个体百分比、Aa个体百分比、A基因频率的变化依次为
A.下降,上升;不变
B.不变,增大;增大
C.不变,不变;不变
D.增大,不变;不变


参考答案:A


本题解析:试题分析:
AA基因型个体占25%,aa基因型个体占49%,则Aa基因型个体占26%;
根据基因型频率计算基因频率:
A%=AA%+Aa%/2=25%+26%/2=38%;
a%=aa%+Aa%/2=49%+26%/2=62%;杂交后A的基因频率不变;
AA=38%×38%<25%;
Aa=2×38%×62%>26%;答案选A。
考点:基因频率和基因型频率的计算。
点评:考查了学生知识迁移和应用能力,如掌握计算方法,可以很快解决此题。


本题难度:困难



3、选择题  研究证实,杂草解毒能力增强是杂草对除草剂产生抗性的主要机制之一。从种群水平分析,这是因为
A.种群内的基因突变加快
B.大量使用除草剂诱导杂草产生抗除草剂突变
C.种群内形成了生殖隔离
D.种群内的基因频率发生了变化


参考答案:D


本题解析:试题分析:除草剂对杂草进行自然选择,使能抗除草剂的杂草大量繁殖,相应的抗除草剂基因频率增加,?D正确。
考点:现代生物进化理论的基本内容,
点评:考查学生的识记和理解能力,难度不大。


本题难度:一般



4、选择题  无脊椎动物神经系统的进化趋势是
A.无神经-腹神经索-链状神经-梯状神经
B.梯形神经-腹神经索-链状神经
C.无神经-神经网-梯形神经-链状神经
D.梯形神经-神经网-链状神经


参考答案:C


本题解析:无脊椎动物神经系统的发展趋向是由无到有,由分散到集中。①无神经系统:原生动物,多孔动物均无神经系统,它们一般借原生质传递刺激。②散漫神经系统:如腔肠动物,又称网状神经系统。③梯状神经系统:如扁形动物,线形动物基本保持梯状神经系统水平,但有六条纵神经与横神经联成圆筒状。④链状神经系统:如环节动物,神经节按节排列;节肢动物的神经节随体节愈合而合并,但仍属链状神经系统。大多数软体动物和棘皮动物的神经系统不发达,与它们少活动的生活方式有关;但头足纲动物的神经系统高度发达,中枢神经并有软骨保护,这是与其快速游泳的生活方式相适应的。所以,答案为C。


本题难度:一般



5、选择题  下列叙述中不符合现代生物进化理论的是
A.狼和兔子奔跑能力的提高是二者共同进化的结果
B.一个物种的形成或绝灭,会影响到其他物种的进化
C.马和驴可交配生下骡,说明马和驴之间不存在生殖隔离
D.进化过程中基因频率升高的基因所控制的性状更适应环境


参考答案:C


本题解析:试题分析:现代生物进化理论的基本观点:种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质是种群基因频率的改变。突变和基因重组,自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节,通过它们的综合作用,种群产生分化,最终导致新物种形成。在这个过程中,突变和基因重组产生生物进化的原材料,自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向,隔离是新物种形成的必要条件。隔离分生殖隔离和地理隔离,而生殖隔离是新物种形成的标志,大多数生殖隔离的形成需要长期的地理隔离才能得到,但也可能不经过地理隔离直接形成生殖隔离,如多倍体育种(三倍体无子西瓜的培育)。答案选C。
考点:本题考查现代生物进化理论的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。


本题难度:简单




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