时间:2019-07-11 06:34:10
1、选择题 下列关于育种的叙述中，错误的是
[? ]
A．用物理因素诱变处理可提高突变率
B．诱变育种和杂交育种均可形成新的基因
C．三倍体植物不能由受精卵发育而来
D．诱变获得的突变体多数表现出优良性状
参考答案：BCD
本题解析：
本题难度：简单
2、选择题 对下列三幅图的描述正确的是
[? ]
A．图1中a阶段X射线照射可诱发突变，b阶段用秋水仙素能抑制纺锤体的形成
B．图2中的温度在a时酶分子结构改变、活性较低
C．图3中b点时光合作用强度最大，有机物积累量也最多
D．若某细胞处于图3的d点时期，可同时处于图1的d时期
参考答案：A
本题解析：
本题难度：一般
3、连线题 下图为小麦的五种不同育种方法示意图。
(1)图中A、D方向所示的途径表示_______育种方式，从F1到Fn的目的是提高_______的含量；A→B →C途径所表示的育种方法是________，其显著特点是___________。
(2)C、F方法用的是同一种药剂，其作用原理是_____________，导致染色体不能移向细胞两极，从而引起细胞内染色体数目加倍。
(3)通过E育种方法获得优良性状品种是不易的，原因是______________。
参考答案：(1)杂交? ? 纯合子? ? 单倍体育种? ?明显缩短育种年限
(2)抑制纺锤体的形成
(3)诱发突变的方向难以掌握(基因突变是不定向的)
本题解析：
本题难度：一般
4、选择题 下列关于育种的叙述中，正确的是
[? ]
A．用物理化学因素诱变处理可提高突变率
B．诱变育种和杂交育种均可形成新的基因
C．三倍体植物一定不能由受精卵发育而来
D．诱变获得的突变体多数表现出优良性状
参考答案：A
本题解析：
本题难度：简单
5、填空题 在植物育种过程中，可用不同化学物质(如秋水仙素)处理获得新品种。
用一定浓度秋水仙素溶液处理植物分生组织，能够诱导细胞内染色体数目加倍，形成多倍体植物细胞。那么，用一定时间的低温(4℃)处理水培的洋葱根尖时，是否也能诱导细胞内染色体数目的加倍呢？请通过实验探究低温对细胞内染色体数目的影响是否与秋水仙素作用相同。
材料器具：长出根的洋葱(2n=16)若干，小烧杯或广口瓶若干、清水、冰箱、一定浓度的秋水仙素溶液。
(1)实验假设是：_______________________________________________。
(2)实验设计方案：
①．前期准备：用清水培养洋葱，待洋葱长出约1cm左右的不定根时，可进行实验。
②．分组处理：甲组滴加一定浓度的秋水仙素溶液、乙组放在_______下、丙组放在室温下进行培养。
③．观察现象：一段时间后，制作洋葱根尖临时装片，用光学显微镜观察根尖细胞内的_____________。
(3)实验结果预测与结论：
若_____________，说明低温与秋水仙素作用相同，低温能诱导细胞内染色体数目加倍。
若_____________，说明低温与秋水仙素作用不同，低温不能诱导细胞内染色体数目加倍。
参考答案：(l)低温与秋水仙素作用相同，可以诱导细胞内染色体数目的加倍(或低温与秋水仙素作用不同，不能诱导细胞内染色体数目的加倍)
(2)4℃低温? 染色体数目
(3)乙与甲染色体数目的变化相同，与丙不同? 乙与丙染色体数目的变化相同，与甲不同(答案合理即可)
本题解析：
本题难度：困难