高考生物答题模板《生态系统的结构》高频试题特训(2019年最新版)(三)

时间:2019-07-11 06:11:20

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1、选择题  下列简图依次表示互利共生、寄生、竞争、捕食的是图注:A、B代表两种生物,C代表生活条件,箭头代表营养流动方向。


[? ]


A.①②③④
B.①③②④
C.③①②④
D.①④②③


参考答案:D


本题解析:


本题难度:一般



2、选择题  为了减少一种昆虫对农作物的危害,人们引入了专门捕食这种昆虫的蜘蛛。如图所示,引入蜘蛛后对两个种群数量变化的调查结果。下列对曲线图的解释中,正确的是

[? ]
A.由图中曲线可知蜘蛛和害虫之间呈竞争关系
B.在Ⅰ期间,若针对害虫施以杀虫剂,蜘蛛数量将会增加得更快
C.在Ⅱ期间,蜘蛛数量减少的主要原因是食物不足
D.在Ⅲ期间,两个种群之间没有相互作用


参考答案:C


本题解析:


本题难度:一般



3、选择题  过去人们以为作物播种密度越大,产量越高。在保证营养需要的情况下,有人对小麦的产量与播种量的关系进行了研究,结果如下图所示。根据下图分析,当播种密度过大时小麦产量的变化及其生态学原因分别是


[? ]


A.基本稳定,种内斗争加剧
B.明显增多,初始生物量大
C.明显减少,种内斗争加剧
D.明显减少,种间竞争加剧


参考答案:A


本题解析:


本题难度:一般



4、选择题  为除去有害于农作物的某种害虫而引入捕食者蜘蛛后,对两个种群进行调查,得出如图所示的结果。下列说法中,正确的是

[? ]
A.在引入蜘蛛前,害虫没有危害农作物
B.在A期间,若对害虫撒杀虫剂,蜘蛛数量将增加得更快
C.在B期间,蜘蛛数量减少的原因是食物不足
D.在C之后,因蜘蛛数量减少,害虫种群密度将持续增加


参考答案:C


本题解析:


本题难度:简单



5、选择题  “螟蛉有子,蜾赢负之”(《诗经·小雅·小宛》) ,这句话含有的种间关系是
[? ]
A.竞争
B.互利共生
C.捕食
D.寄生


参考答案:C


本题解析:


本题难度:简单




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