时间:2019-07-11 06:10:59
1、选择题 临床观察发现，人在幼年时期生长激素分泌不足，会引起“侏儒症”；而甲状腺激素分泌不足，则会引起“呆小症”。上述现象说明
[? ]
A．甲状腺激素促进生长发育的效应比生长激素的效应强
B．生长激素会抑制甲状腺激素的分泌，影响人体的发育过程
C．生长激素和甲状腺激素协同作用保证机体正常的生长和发育
D．甲状腺激素的分泌和调节是由垂体分泌的激素来调控的
参考答案：C
本题解析：
本题难度：简单
2、选择题 下列关于激素应用的叙述，正确的是
[? ]
A．用一定浓度的生长素类似物溶液处理番茄的花就能得到无子番茄
B．用适宜浓度乙烯利处理凤梨，可加快果实发育
C．促性腺激素类药物用于人工养殖四大家鱼可提高繁殖率
D．乙烯能够促进果实的发育
参考答案：C
本题解析：
本题难度：简单
3、连线题 图1是分泌细胞(甲)分泌的某种物质(①)与靶细胞(乙)结合的示意图，图2是突触示意图。据图回答问题：
(1)分泌细胞的分泌物与靶细胞能发生特异性结合的原因是靶细胞膜上有__________。
(2)在饭后，正常人胰静脉血液中明显增多的激素是由_______分泌的。若分泌细胞(甲)为下丘脑细胞，那么靶细胞则为____________细胞。
(3)若分泌细胞(甲)为甲状腺细胞，那么靶细胞能否为垂体细胞？_________。简要说出理由：___________。
(4)图2中A、B代表两个神经元的局部放大，当A受到刺激产生兴奋时，细胞膜内外电位表现为_____________。
(5)某生物兴趣小组探究药物对神经传导的影响，某种药物能够阻止神经递质的分解，若将此药物放在图2的C处，在Y处刺激，预计突触后的神经元将发生________________。
参考答案：(1)糖蛋白(受体)
(2)胰岛B细胞；垂体细胞(或肾小管和集合管细胞)
(3)能；甲状腺激素的含量升高时，会抑制垂体细胞分泌促甲状腺激素的活动
(4)内正外负(或膜内正电位、膜外负电位)
(5)持续性的兴奋或抑制
本题解析：
本题难度：一般
4、连线题 神经系统对内分泌功能的调节有甲、乙、丙三种方式，如图所示。请据图回答：
(1)若甲模式中，靶腺为肾上腺 皮质，则中枢神经系统通过下丘脑分泌____________激素到达垂体，调节垂体促肾上腺皮质激素的分泌，进而影响和调节肾上腺皮质的分泌，这种调节方式称为________。
(2)如果头部创伤导致图中乙模式的分泌激素消失，人患尿崩症，出现明显的多尿现象，说明此分泌激素是________。
(3)血糖升高，一方面可以直接刺激__________，引起胰岛素分泌增加；另一方面也可以通过丙模式调节分泌量，兴奋在A处传递的传递形式是__________________。与胰岛素有拮抗作用的激素是________。
(4)在寒冷的环境中，能通过丙方式促进甲状腺分泌甲状腺激素，其反射弧是：_________→传入神经→____________→传出神经→甲状腺
参考答案：(1)促肾上腺皮质激素释放激素? 神经－体液调节
(2)抗利尿激素
(3)胰岛B细胞? 电信号→化学信号→电信号? 胰高血糖素(肾上腺素；胰高血糖素和肾上腺素)
(4)皮肤冷觉感受器? 下丘脑体温调节中枢
?
本题解析：
本题难度：一般
5、选择题 成年人患肢端肥大症是由于什么激素分泌异常造成的？
[? ]
A．甲状腺激素分泌过多
B．生长激素分泌过多
C．胰岛素分泌过少
D．甲状腺素分泌过少
参考答案：B
本题解析：
本题难度：简单