时间:2019-06-29 08:58:59
1、选择题 下列有关植物细胞全能性的叙述，正确的是?（ ）
①只有体细胞才具有发育成完整个体所必需的全部基因
②高度分化的细胞只有处于离体状态时才有可能表现出全能性
③植物细胞的全能性是植物组织培养技术的理论基础之一
④配子不能表现出全能性，因为它所含的基因比体细胞减少一半
A.①②
B.②③
C.③④
D.①③
参考答案：B
本题解析：试题分析：全能性是指高度分化的细胞发育成新个体的潜能。高度分化的植物细胞，只有在离体的情况下，给予适宜的营养、激素等条件才能表现出全能性。植物组织培养技术的原理就是植物细胞的全能性。①中，体细胞、生殖细胞、受精卵都具有发育成完整个体所必需的全部基因；④中，配子也能表现出全能性，如花药离体培养得到单倍体。故①④错误。
考点：植物细胞全能性
点评：本题要求学生充分理解细胞的全能性，属于对识记、理解层次的考查，可属中档题。
本题难度：简单
2、选择题 下列属于衰老的人体红细胞特征有
①细胞内水分减少，细胞萎缩 ②某些酶活性降低
③细胞膜的通透性改变 ④核体积增大
A.①②③④
B.①②③
C.①②④
D.②③④
参考答案：B
本题解析：试题分析：衰老的细胞具有以下五个基本特征：(1)细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小。(2)有些酶的活性降低。(3)细胞内的色素逐渐积累。(4)细胞呼吸速率减慢，核增大，染色质收缩、染色加深。(5)细胞膜通透性改变，使物质运输能力降低。根据以上特征判断，①②③④都符合衰老细胞的特征，但由于红细胞没有细胞核，因此要去除④。
考点：细胞衰老的特征
点评：难度中等，理解人体内成熟的红细胞的特殊之处在于其没有细胞核。
本题难度：困难
3、选择题 下图中A、B是呼吸道管壁上分布最多的两种细胞结构示意图，当灰尘、病菌等异物进入时，呼吸道可将包裹异物的黏液推向喉部，通过咳嗽将痰排出体外。C、D细胞位于A、B底部，无突出特征，且可形成A、B细胞。有关叙述错误的是
A.图A细胞是纤毛细胞，图B是黏液腺细胞
B.C、D细胞的全能性高于A、B细胞
C.纤毛细胞在结构和功能上的显著特点是线粒体数量多，需氧呼吸旺盛，为纤毛摆动提供能量
D.A、B结构和功能不同的根本原因是它们表达的基因完全不相同
参考答案：D
本题解析：试题分析：根据题意可知，AB为已经分化成熟的细胞，而C和D可以分化成A和B,但并非CD未分化， 根据胚胎发育的原理，从囊胚期开始以后的细胞都已经发生了分化，因此C和D虽然还保存有分裂和分化的能力，具有较高的全能型；AB细胞结构和功能不同的原因是奢侈基因的选择性表达，但维持细胞正常生活所必须的基因的一样表达的。
考点：本题考查细胞分化。
点评：本题有一定的难度，细胞分化发生在整个生命进程中，选择性表达具体指的是奢侈基因的选择性表达。
本题难度：困难
4、选择题 IAPs?是细胞内一种控制细胞凋亡的物质，其作用原理是与细胞凋亡酶结合从而达到抑制细胞凋亡的目的。IAPs?的核心结构是RING?区域，如果去掉该区域，则能有效地促进更多的细胞凋亡。下列相关说法错误的是
A.细胞凋亡是由基因决定的细胞程序性死亡
B.去掉癌细胞中IAPs 的RING 区域，可有效促进癌细胞凋亡
C.IAPs的合成可以不受基因的控制
D.衰老细胞和被病原体感染的细胞的清除，也是通过细胞凋亡完成的
参考答案：C
本题解析：试题分析：
IAPs可以与细胞凋亡酶结合从而达到抑制细胞凋亡。如果去掉RING区域，能促进细胞凋亡。
细胞凋亡是由基因所决定的细胞自动结束生命的过程。细胞内所有物质的合成和分解都是有基因决定的。
考点：考查细胞癌变、衰老及凋亡。
点评：此类题目属于中档题。此类题目考查学生阅读和提取信息的能力，纵观近几年的高考试题，每年都会有此类题目出现。
本题难度：困难
5、选择题 细胞中基因的差异表达将产生下列那种结果
A.细胞变异
B.细胞分化
C.细胞分裂
D.基因重组
参考答案：B
本题解析：
本题难度：困难