高考生物试卷《植物生长素的发现和作用》高频试题强化练习(2019年最新版)(六)

时间:2019-06-29 08:36:14

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1、选择题  为促进某种植物扦插枝条顺利生根,一技术员用几种不同浓度的吲哚乙酸(IAA)——一种人工合成的生长素类似物溶液处理插条基部,然后在沙床中培养,观察生根情况。如图所示,从实验结果来看,为促进扦条生根,在下列各项浓度值中,最好选用

[? ]
A.3mg·mL-1
B.6mg·mL-1
C.9mg·mL-1
D.4.5mg·mL-1


参考答案:D


本题解析:


本题难度:简单



2、连线题  桃果实成熟后,如果软化快,耐贮运性就会差。下图表示常温下A、B两个品种桃果实成熟后硬度等变化的试验结果。

据图回答:
(1)该实验结果显示桃果实成熟后硬度降低,其硬度降低与细胞壁中的__________降解由关,该物质的降解与________的活性变化有关:也与细胞壁中的________降解有关,该物质的降解与________的活性变化有关。
(2)A、B品种中耐贮运的品种是________________。
(3)依据该实验结果推测,桃果实采摘后减缓变软的保存办法应该是______,因为_______________。
(4)果实成熟过程中还伴随着绿色变浅,其原因是______________________________。


参考答案:(1)纤维素? ?纤维素酶? ?果胶质? 果胶酶
(2)A
(3)适当降低温度 ? 低温可降低有关酶的活性,延缓果实软化
(4)叶绿素含量降低


本题解析:


本题难度:困难



3、连线题  下图是某学校高二学生根据西瓜授粉后,子房发育成果实的过程绘出的变化曲线(注:横坐标表示实际天数,纵坐标示子房直径大小),其中A曲线表示正常授粉情况下的记录,请分析并回答下列有关问题:

(1)曲线A表示子房直径逐渐______,说明授粉后子房能发育成_____,原因是胚珠发育成______的过程中,合成了_______,促进了其发育成果实。
(2)曲线B表示子房直径逐渐______,说明子房______,曲线B下降的原因可能是雌蕊未_______,或者子房发育早期,人为除去了或被虫蛀,使果实发育缺乏_______而停止发育。
(3)对比曲线A和曲线B得出的结论是________________________________。


参考答案:(1)增大? 果实? 种子? 生长素
(2)变小? 没有发育? 授粉? 种子? 生长素
(3)发育着的种子能合成生长素促进子房发育成果实


本题解析:


本题难度:一般



4、连线题  植物在单侧光照射下弯向光源生长,这个现象被解释为“光线能够使生长素在背光一侧比向光一侧分布多”。为什么生长素在背光一侧比向光一侧分布多?是因为向光侧的生长素在光的影响下被分解了,还是向光侧的生长素向背光侧转移了?为此,有人做了下述实验:
(一)实验步骤:将生长状况相同的胚芽鞘尖端切下来,放在琼脂切块上,分别放在黑暗中和单侧光下。(二)实验结果:如下图所示[图中c、d、e和f用一生长素不能透过的薄玻璃片将胚芽鞘分隔开;琼脂切块下方的数字表示琼脂块收集到的生长素(IAA)的量]。

请回答:
(1)图a和图b说明了什么?__________________。
(2)图c和图d说明了什么?__________________。
(3)图e和图f说明了什么?___________________。
(4)通过上述实验可得出什么结论?_______________________。


参考答案:(1)光并未影响生长素的分解和生长素的向下运输
(2)胚芽鞘被玻璃片分隔成两半,不影响生长素的向下运输和琼脂块中收集的生长素的量
(3)单侧光照射促使生长素向背光侧转移
(4)在单侧光照射下,向光侧的生长素向背光侧转移了,而不是向光侧的生长素被分解了


本题解析:


本题难度:一般



5、连线题  为探究生长素类似物2,4-D对某植物插条生根的影响,一实验小组按下表进行了实验:


请分析回答:
(1)E组实验配制的2,4-D溶液浓度是______________。
(2)设置A组实验的目的是__________________。
(3)实验结果说明______________。
(4)该实验还可以用______________作为实验观察的指标。
(5)若要进一步探究2,4-D促进该植物插条生根的最适浓度,请简要写出实验的主要思路。______________________。


参考答案:(1)800mg/L
(2)(空白)对照
(3)2,4-D对植物插条生根的作用具有两重性(2,4-D既能促进插条生根,也能抑制插条生根)
(4)平均根长
(5)在2,4-D浓度为400mg/L与600mg/L之间按一定浓度梯度设计多个实验组,其他条件保持一致且适宜,按题目表格中实验步骤进行实验,以生根数(平均根长等)为指标确定最适浓度


本题解析:


本题难度:一般




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