时间:2019-06-29 07:45:18
1、选择题 有氧呼吸过程中, 最后与氧结合的物质是：
A.丙酮酸
B.二氧化碳
C.还原态氢
D.葡萄糖
参考答案：C
本题解析：试题分析：有氧呼吸第一阶段，葡萄糖分解成丙酮酸和还原态氢，释放少量能量；第二阶段，丙酮酸与水反应生成二氧化碳和还原态氢，释放少量能量；第三阶段，还原态氢与氧结合生成水，释放大量能量。
考点：考查有氧呼吸的过程。
点评：难度较小，熟记有氧呼吸的过程。
本题难度：困难
2、选择题 某细胞DNA分子的碱基中，腺嘌呤占14%，那么鸟嘌呤占
A.9%
B.18%
C.32%
D.36%
参考答案：D
本题解析：试题分析：已知双链DNA分子中的A=14%，根据碱基互补配对原则，A=T=14%，则C=G=（1—2×14%）÷2=36%。故选D
考点：本题考查碱基互补配对原则。
点评：本题意在考查考生的识记能力和计算能力，属于容易题。
本题难度：一般
3、选择题 下图分别表示温度、pH与酶活性的关系，叙述不正确的是 ?
A.曲线A上的b点表示该酶的最适温度
B.人体内胃蛋白酶的活力与曲线B相似
C.曲线B.C说明不同的酶有不同的最适PH值
D.血浆中的凝血酶原的活力与曲线C类似
参考答案：D
本题解析：试题分析：曲线A上的b点对应的温度时，反应速率最大，表示该酶的最适温度，A正确；人体内胃蛋白酶的最适PH在1.5左右，与曲线B相似，B正确；不同的PH值，B.C相对活力不同，说明不同的酶有不同的最适PH值，C正确；血浆中的PH在7.4左右，凝血酶原的活力不可能与曲线C类似，D错误。
考点：本题考查影响酶活性的因素的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构。能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用的能力。
本题难度：困难
4、选择题 某科学家用含32P的培养基培养蚕豆根尖分生区细胞，测得一个细胞中放射性含量变化如图。下列判断不正确的是：
A.CF不能表示一个细胞周期，但可用它计算一个细胞周期的时间
B.AB可表示DNA复制
C.在细胞质中不可能检测到放射性
D.着丝点分裂出现在BC和EF段
参考答案：C
本题解析：试题分析：根尖分生区细胞分裂能力旺盛，可不断进行有丝分裂。在有丝分裂间期（图中AB段和DE段），DNA进行复制，需要含有32P的脱氧核苷酸为原料，所以一个细胞中放射性含量升高；在有丝分裂末期，细胞分裂形成2个子细胞，细胞核中的DNA也平均分配给2个子细胞，所以一个细胞中放射性含量降低。结合曲线图可知AD段或DG段表示一个细胞周期，所以可用该曲线图计算一个细胞周期的时间。图中AB段和DE段表示间期，BC段和EF段表示细胞分裂前期、中期和后期，CD段和FG段表示有丝分裂末期。所以着丝点分裂出现在BC段和EF段。在细胞质的线粒体中含有少量的DNA，所以也能检测到放射性。故选C
考点：本题考查细胞周期和有丝分裂的相关知识。
点评：本题结合一个细胞中放射性含量变化的曲线图，着重考查考生对细胞周期和有丝分裂过程的理解情况，意在考查考生的理解能力和识图能力，属于中等难度题。
本题难度：简单
5、选择题 草履虫的纤毛运动是由肌动蛋白利用ATP提供的能量完成的。此时能量转换成了
A.机械能
B.化学能
C.渗透能
D.电能
参考答案：A
本题解析：ATP中的能量转换成了运动所用的机械能，所以A选项正确。
本题难度：一般