高考生物题《生态系统中的信息传递》考点强化练习(2019年练习版)(一)

时间:2019-06-29 07:05:14

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1、选择题  下列不属于运用生态系统信息传递原理来提高农畜产品产量的措施是

[? ]


A.延长家禽的光照时间,提高产蛋率
B.农作物的适时灌溉,家禽、家畜的定时饲喂
C.人工控制粮食作物光周期,达到早熟、高产的目的
D.合理使用植物生长调节剂,可以提高作物产量



2、选择题  将一只雌蚕蛾用玻璃皿盖住,玻璃皿外放一只雄蚕蛾,观察发现雄蚕蛾没有任何反应;打开玻璃皿,雄蚕蛾立即出现性兴奋,这个试验不能证明的是
[? ]
A.性外激素是由雌蚕蛾分泌的
B.性外激素是一类挥发性的化学物质
C.雌蚕蛾未交过尾
D.雄蚕蛾通过触角感受性外激素刺激



3、选择题  世界上有4000多种蟑螂。蟑螂可以传播多种病菌,蟑螂粪还可使人过敏。这种害虫很难被消灭。研究人员最近人工合成出雌蟑螂吸引雄蟑螂的性外激素成分,研究人员认为可借助这种人工合成物质开发诱捕雄蟑螂的新方法。在实验中,研究人员把这种人工合成的性外激素浸入纸中,放在距雄蟑螂55cm的位置,结果在1min内有60%的雄蟑螂被这种激素所吸引。研究人员还在猪圈里放置了千分之一克这种性外激素,结果一个晚上诱捕30只雄蟑螂。以上材料不能说明
[? ]
A.蟑螂的性外激素由雌蟑螂分泌,具有挥发性
B.蟑螂的性外激素是一种信息素
C.信息能调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定
D.信息传递能在种群的繁衍过程中起作用



4、综合题  植物学家发现:当一种毛毛虫咬食植物时,就会引发植物体细胞专一的产生一种挥发性物质(引诱剂),而这种物质会引诱胡蜂。于是飞来的胡蜂将卵产在毛毛虫体内,孵化的幼虫吃掉毛毛虫。但人工损伤或摘去叶子后植物就没有像虫咬伤那样的反应。据此,请回答:
(1)毛毛虫与其所食植物的关系是__________。
(2)从生物基本特征上看,植物对毛毛虫危害发生生理反应的现象属于__________。
(3)在上述现象中存在的能量流运途径是___________。
(4)同人工损伤或摘去叶子相比,只有受虫咬伤后的植物细胞才会产生引诱剂,试猜想发生这种反应的主要原因是____________。
(5)试设计一简略的实验思路来证明你的猜想:_________________。



5、选择题  下列有关生态系统中信息传递的叙述正确的是
[? ]
A.生态系统中物理信息的来源只能是无机环境
B.动物通过特殊的行为在同种或异种生物间传递信息
C.生态系统中的信息传递和能量流动一样都是单向的
D.生态系统中植物都是通过化学物质传递信息的



答案及详细解析请点下一页查看。


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